Durante esa semana, miles de estudiantes acondicionarán para el inicio de clases 600 escuelas de distritos bonaerenses y 400 de las provincias de Jujuy, Chaco, Tucumán, Entre Ríos, Córdoba, Salta, Santa Cruz, San Juan, Santiago del Estero, Misiones, Formosa y Mendoza.

Los jóvenes pintarán las aulas y los frentes de cada edificio escolar, desmalezarán y limpiarán los predios en los que estos se encuentran y decorarán el interior para que sus alumnos los encuentren renovados al iniciar el ciclo lectivo.

La ministra Kirchner, destacó que “hay una juventud y un pueblo comprometido en transformar las realidades” y para definir el significado de militancia sostuvo que “cuando se participa, se pasa a ser sujeto de los hechos y no objeto de decisiones”.

En esa sintonía, Tomada manifestó que “el que milita no es el que promete cosas sino el que se compromete con las cosas” y aseguró que el Estado y la militancia son los que le dan sentido a este programa.

Sileoni señaló que “a la necesidad de las escuelas de recibir un mantenimiento se le añade una línea de solidaridad, de valores, que es muy importante”. “Por supuesto que esta actividad no sustituye la tarea a cargo de los profesionales de acondicionamiento de los edificios”, aclaró.

Consideró que “pintar escuelas va al centro de la justicia social” y que esta iniciativa es posible “gracias a la organización de la comunidad, que se ganó un lugar extraordinario”.

“Algunos descubrieron que había jóvenes los últimos dolorosos días del octubre pasado. Nosotros siempre sostuvimos que aprendemos de los jóvenes y ellos de nosotros”, afirmó Sileoni.

Pintar las aulas y fachadas y desmalezar y limpiar los espacios verdes donde están ubicados los edificios escolares serán las tareas prioritarias en esta primera etapa, que comenzará el 14 de febrero, confirmó Laura Braiza, directora Nacional de Juventud.

La ANSES presentó

programas en Jujuy

En un desayuno de trabajo realizado con diversos medios de comunicación, la delegación Jujuy de la Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSES) expuso las características y objetivos alcanzados por programas que se están implementando en la provincia, destacándose entre ellos la Asignación Universal por Hijo, Conectar Igualdad y ANSES va a la Escuela.

En la presentación, la jefa de la Unidad de Atención Integral Jujuy, Susana Gallardo, señaló que “por medio de la Asignación Universal por Hijo, el Estado llega a casi 2 millones de hogares en el país y brindando cobertura a 3 millones 700 mil niños” y precisó que “particularmente en Jujuy son alrededor de 165 mil niños quienes perciben el beneficio”.

Luego de la proyección de un audiovisual ilustrativo, Gallardo manifestó que “Conectar Igualdad no es solamente la entrega de netbooks a todos los alumnos de escuelas públicas” y enfatizó que “es un amplio y completo programa en conjunto con el Ministerio de Educación que incluye la producción de contenidos y software educativo, la capacitación docente para el empleo pedagógico de las computadoras, como así también la provisión de módems y routers para asegurar la conexión a internet y el trabajo en red de los ordenadores”.

“Con ANSES va a la Escuela buscamos enseñarles a los chicos de las escuelas secundarias próximos a integrarse al mercado laboral, los beneficios provisionales a los que podrán acceder”, explicó y añadió que “los más competentes para brindar estos conocimientos son los propios empleados de ANSES, quienes se acercan a las escuelas para ofrecer la capacitación”. Remarcó que, además de la atención en cede central y oficinas del interior, el organismo dispone de canales alternativos para la atención a la comunidad, “los cuales son sumamente eficientes u que permiten sacar turnos y consultar el estado de expedientes, como nuestra página de internet, la línea telefónica gratuita 130 y los mensajes de texto al 26737”, finalizó Gallardo.