Por Mauricio Cantando

Javier Milei no pudo evitar que el conflicto por el presupuesto de las universidades se reactivara antes de la campaña electoral. Los rectores agrupados en el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) presentaron un nuevo proyecto para aumentar el presupuesto de las casas de altos estudios. La iniciativa contempla reapertura de paritarias, indexación salarial y suba de los gastos de funcionamiento.

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La oposición buscará que el proyecto se trate en comisiones el 10 y 11 de junio. Tras ser dictaminado, la iniciativa llegaría al recinto el 18, con una mayoría garantizada para la aprobación.

El proyecto fue presentado por rectores, docentes y no docentes en el anexo de la Cámara de Diputados, en una reunión coordinada por la vicepresidenta de la Comisión de Educación, Blanca Osuna (UP). Es similar a la iniciativa de Danya Tavela (Democracia Para Siempre) y Maximiliano Ferraro (Coalición Cívica). Hay otros cinco proyectos vigentes.

El texto del CIN agrega algunos aspectos como refuerzo al sistema de becas, un fondo para carreras estratégicas y la exigencia de reforzar el presupuesto educativo como porcentaje de PBI. El plenario tuvo la presencia de los bloques de la oposición: Encuentro Federal, Unión por la Patria, DPS, CC y la izquierda.

Unidas, estas fuerzas pueden reunir una mayoría. En sesión de la próxima semana emplazarán a las comisiones de Educación y de Presupuesto, que preside el libertario José Luis Espert, y sólo abrirá con una mayoría del recinto. De sancionarse una ley, Milei podría vetarla justo al inicio de la campaña electoral.

El cronograma no es diferente al del año pasado, cuando el Presidente logró romper a la UCR y reunir a un tercio de Diputados para sostener el veto. Tendría el mismo desafío antes de la elección legislativa.

El futuro de las universidades

El proyecto presentado por los rectores contempla una reapertura de paritarias, con no más de tres meses de demora. Los aumentos deberían darse con retroactividad a diciembre de 2023, tomando como base la variación de precios que hubo desde esa fecha. Se considera que todo incremento debe ser remunerativo, bonificable y tener en cuenta la inflación que mide el Indec. Se dejan de lado fórmulas más complejas dispuestas en las iniciativas de Diputados.

En cuanto a los gastos de funcionamiento, el proyecto de los rectores dispone subas en diferentes programas (extensiones, ciencia y técnica), en todos los casos, también teniendo en cuenta la variación del Índice de Precios al Consumidor (IPC). Se contempla, además, mantener estable la transferencia mensual de los ingresos como parte de la coparticipación federal.

La iniciativa prevé la creación de un fondo de 10 mil millones de pesos para carreras estratégicas, actualizable por Indec, con el fin de generar y/o carreras con vacancia que "se definan fundamentales para el desarrollo del país y aquellas áreas de conocimiento para aplicación de inteligencia artificial".

También se incrementan las becas universitarias, el financiamiento de becas y queda explícito la participación en el PBI de la inversión educativa: empezaría con 1% en 2026 y culminaría con el 1,5% en 2031.

Los reclamos

El presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), Oscar Alpa, consideró que "garantizar el financiamiento universitario es garantizar el futuro de nuestro país. Consensuamos un texto que hoy compartimos, pero también consensuamos en el país que queremos. Un país con universidades gratuitas y para todos".

Los rectores señalaron que hubo una caída del 22,1% en el presupuesto universitario en 2024 y se proyecta una reducción adicional del 29,9% en 2025, lo que implicaría una disminución total del 45,3% en términos reales respecto a 2023, según datos oficiales.

El presidente de Federación Universitaria Argentina (FUA), Joaquín Carvalho, alertó sobre el futuro de las casas de altos estudios.

“Las universidades públicas ayudan a achicar la desigualdad, dando a muchos jóvenes la chance de estudiar y tener un futuro mejor. Por eso tienen que haber más Becas Progresar y de mayor monto. Los/as estudiantes no deben elegir entre viajar, comprar apuntes o comer", concluyó.