Sandra Divito, María Florencia Martínez, y Adalberto Becher son los consejeros escolares electos que se sumarán al organismo el 10 de diciembre. Dijeron que faltan espacios físicos en Balcarce para atender la demanda educativa.
Cuando Mauricio Macri asuma la presidencia de la Nación el próximo 10 de diciembre pondrá en marcha también un ambicioso plan educativo que intentará sostener y desarrollar durante sus cuatro años de gestión. El futuro ministro de Educación, Esteban Bullrich, quien desde diciembre de 2009 tiene a su cargo ese área en la Ciudad, dijo que su plan es, por ejemplo, que todos los chicos a partir de tres años accedan al jardín de infantes. El próximo titular de la cartera educativa informó que presentarán "un proyecto de ley para que sea obligatoria la sala de tres años", para lo que harían falta "construir unos tres mil jardines de infantes que se comenzarán apenas comience nuestra gestión". El futuro ministro de Educación, señaló, además, que no se arancelarán las universidades, al tiempo que señaló que trabajarán para equiparar los salarios docentes de todo el país. "La gratuidad se va a sostener, creemos en la educación pública y gratuita que es un valor que la Argentina tiene. Además los grandes impulsores de este valor fueron los radicales que hoy son parte de Cambiemos", indicó Bullrich. Consultado por los 190 días de clase propuestos, Bullrich aseguró que "se trata de una meta que propuso Sileoni y que fue aprobada por el Consejo Federal de Educación" y añadió que "es razonable y muy similar a otros países de la región". De esta forma el calendario escolar comenzaría el 29 de febrero y llegaría hasta el 16 de diciembre. Mientras se conocen estas definiciones a nivel nacional, en Balcarce el Consejo Escolar también se prepara para iniciar una nueva etapa en la que tendrá múltiples desafíos de cara al futuro del primer año de gestión, ya con el doctor Esteban Reino como intendente de la ciudad de Balcarce. Adalberto Becher (52), contador y docente, Sandra Divito (50), docente y María Florencia Martínez, ingeniera agrónoma, son los consejeros escolares que se sumarán al organismo que rige distintos aspectos de la educación en el distrito. Lo harán con la particularidad que, a partir de ese momento, el Consejo Escolar tendrá un sólo color político: el de Cambiemos. Este matiz puede ser parte de un escenario que aporte cierta tranquilidad para quienes tienen responsabilidad política sobre la educación, pero también constituye un doble desafío para sus integrantes. En una entrevista con La Vanguardia, los nuevos consejeros escolares hablaron con La Vanguardia sobre la actividad que comenzarán a desarrollar a partir de la semana próxima.
-¿Qué desafíos plantea esta nueva gestión?
-Para esta nueva gestión, el objetivo es continuar trabajando en la misma línea que nuestro grupo político viene desarrollando desde el año 2013, profundizando los ejes de acción y la relación con los demás actores del sistema educativo local, en pos de lograr una mejor utilización de los recursos en beneficio de los establecimientos educativos. También el trabajo en equipo, clave para la gestión de cualquier organismo para potenciar y optimizar los recursos disponibles.
-¿Antes de asumir qué percepción tienen de la educación en Balcarce?
-Tanto en Balcarce, como en el resto de la provincia, creemos necesario rever la estructura del sistema educativo provincial, actualizar la currícula escolar y los planes de estudio para garantizar a todos los niños el acceso a un capital cultural y social indispensable para participar de la vida social y les posibilite la construcción de una actitud abierta y crítica frente a la vida.
-¿Tenemos en Balcarce educación de calidad?
-Consideramos que existe una necesidad real de rever el sistema educativo en su conjunto, darle un salto de calidad a la educación pública de la provincia de Buenos Aires. Para esto, creemos necesario que se establezcan nuevos lineamientos en la política educativa provincial, que bajen a cada uno de los distritos procedimientos aplicables, según la realidad de cada una de las 135 ciudades de la provincia, con las implicancias favorables para el sistema y los distintos agentes que conforman el mismo.
-¿Qué es lo más importante que tiene el sistema local?
-Los aspectos que más se destacan del sistema educativo local es la interacción de las diferentes autoridades educativas locales, siempre en pos de mejorar la educación. Otro aspecto a destacar en Balcarce, es el estado de los edificios escolares, que si bien no es óptimo, está muy por encima de otras ciudades de la provincia.



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