Con lemas como "Junto a la Gente", se hicieron presentes ministros y legisladores en una "intensa jornada". Fue en el Colegio Figuerero del barrio 160 Viviendas. Durante la anterior gestión, la entonces ministra de Educación Virgnia Almará había prohibido que se haga proselitismo en las colegios.
Ayer, el Gobierno provincial hizo algo muy parecido y aunque lo bautizó como operativos de "acción interministerial", la presencia de funcionarios políticos o incluso de legisladores terminó revelando que podría tratarse simplemente de un inicio de campaña en todos los frentes, máxime tomando en cuenta hasta ahora en la capital no podían hacer pie, mientras que en el Interior el primer mandatario no deja de recorrerlo porque ya es un avezado en esas lides.
El epicentro de esta novedosa tarea se inició ayer en el Colegio Manuel Vicente Figuerero -Arequipa al 3.400- del barrio 160 Viviendas.
"De esta manera, en el transcurso de la mañana (de ayer) confluyeron varias áreas que integran el gabinete ministerial, tendientes a brindar las soluciones emergentes propias de la demanda de la zona", dice el comunicado oficial, que recién al final indica y tímidamente que hubo presencias políticas y no sólo técnicas en el establecimiento.
Claro que el informa oficial a los que primero menciona es, para ser políticamente correctos, a quienes podían aportar algo en contacto con la escuela y su entorno. En este contexto, asistieron los ministros de Educación, Orlando Macció; de Salud, Julián Dindart; y de Gobierno y Justicia, Gustavo Valdés; y autoridades de la Secretaría de Desarrollo Humano.
Descontando quizá al subsecretario de Educación, Daniel Castelo; el subsecretario de Gestión Sanitaria, los "políticos" que se sumaron al operartivo fueron el doctor Eduardo Tassano y sobre todo los legisladores provinciales, entre ellos los diputados Alejandra Seward de Panseri y Manuel Aguirre. El primero, se sabe, busca ser una carta de triunfo del Gobierno en el bastión peronista que lidera Camau Espínola.
"El Gobierno provincial tiene que estar junto a la gente, por eso este tipo de acciones las vamos a ir replicando periódicamente, todos los lunes, en cada uno de los barrios de Corrientes y también, como siempre en el Interior de la provincia", destacó en la oportunidad el ministro Valdés.
Desde el área a su cargo, en la ocasión se brindó a los vecinos atención en todo lo atinente a materia de "seguridad, comisarías, destacamentos, registro civil y todo lo que hace a la problemática que está teniendo la zona, en cuanto a inundaciones y el trabajo que en este sentido viene realizando el área de Defensa Civil", informó el titular de Gobierno y Justicia que, como sus pares, se encargaron de aclarar que esta "idea" no es de ahora ni oportunista, sino planificada desde hace tiempo.
Así, el ministro Macció, señaló que "desde Educación hay actividades que venimos trabajando con los distintos ministerios y concretamente la idea que vamos a trabajar hoy se enfoca hacia la atención de inquietudes y problemáticas de los distintos establecimientos del barrio, en cuanto a cada una de las áreas que tiene el Ministerio lo que respecta a infraestructura, recursos humanos, programas y proyectos, entre otros".
A su vez, el doctor Dindart indicó que "desde el año pasado se ha venido trabajando de manera conjunta con Educación. Estamos hace un año y meses metiéndonos en el terreno, acercándole la salud a la población y referenciando la gente a los Caps (Centros de Atención primaria de la Salud)".
"En este momento nos metemos en la escuela todos los equipos de Gobierno. Desde el área puntualmente de salud, más allá de la vacunación y de los stands que se presentan en la oportunidad, hoy vamos a completar el esquema de vacunación. También entregamos botiquines básicos para manejo de la escuela en caso de accidentes, y vamos a dejar durante toda la semana equipos especializados en educación para la salud que van a dar charlas relacionadas con sexualidad, embarazo del adolescente, prevención de enfermedades de transmisión sexual, prevención de la drogadicción y cómo manejar el paciente adicto en caso de presentarse en la escuela, es decir, adónde debe referirse el paciente y cómo introducirlo en el sistema sanitario, que tiene una red de contención y un lugar de atención para el paciente agudo y para el paciente crónico y para sostener a los padres y una familia en conflicto", mencionó Dindart.
Desde el área de Desarrollo Humano se realizó un ida y vuelta con la gente en cuanto al Programa de Atención Nutricional a la Persona Celíaca; la promoción de microcréditos para la economía social y el programa Ñandé Cunumí, orientado a la concientización de los derechos del niño.







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