Corrientes no cumpliría los 190 días de clases

Corrientes no cumpliría los 190 días de clases
Uno de los sindicatos docentes señaló que la Provincia no alcanzaría la cifra contemplada por Nación. Algunos de los factores que generaron la pérdida del dictado son: las tres elecciones, temporales, jornadas de capacitación y reclamos gremiales, entre otros.
"No se llega ni a 180 días, ya que en los temporales las escuelas se inundan y se suspende el dictado. Este es uno de los perjuicios de los déficits en infraestructura edilicia", destacó.

Este año la provincia no llegaría a cumplir con la meta de los 190 días de clases", así lo manifestó a EL LIBERTADOR el secretario general del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación (Suteco), Fernando Ramírez.

El gremialista destacó que durante el ciclo lectivo hubo diferentes situaciones que generaron pérdidas de jornadas educativas y en las que los alumnos no asistieron al aula.

Si bien las medidas de fuerza fueron algunas de las causas que atentaron contra el cumplimiento, también existieron otras circunstancias que impidieron el normal desarrollo escolar.

"No se llega ni a 180 días, ya que en los temporales las escuelas se inundan y se suspende el dictado. Este es uno de los perjuicios de los déficits en infraestructura edilicia", destacó.

Recordó también que las tres elecciones significaron seis días menos de clases en los establecimientos públicos.

"A todos ellos se deben sumar las jornadas de capacitación docente que son reconocidas", precisó Ramírez, al hacer referencia sobre que los estudiantes correntinos no alcanzan los 190 días de clases que garantiza el Ministerio de Educación.

ORGANIZACIÓN

El calendario escolar emitido por la cartera educativa provincial en uno de sus artículos establece: "Cuando por cualquier motivo no se dé cumplimento al 80 por ciento de la clases previstas en cada bimestre, trimestre o cuatrimestre, los establecimientos educativos de todos los niveles arbitrarán los medios para alcanzar dicho porcentaje organizando la recuperación en proceso, en la forma más inmediata operativa posible".

Al parecer, no todos los directivos han acatado este punto de la disposición.

DISPOSICIÓN

Hace unos días, el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, definió que las clases para 2014 comiencen el miércoles 26 de febrero y concluyan el 19 de diciembre, por lo que de esta manera se garantizan los 190 días de clase establecidos por la Resolución Nº 165/2011 del CFE.

"Como viene sucediendo en los últimos años, una vez más desde el Estado nacional junto con todas las provincias asumimos la meta de los 190", sostuvo Sileoni, a lo que agregó diciendo que es "la decisión de seguir trabajando para garantizar que cada año haya más días de clases".

A partir de ello, por primera vez se comenzarían las clases "con acciones de capacitación previas, dentro del Plan Nacional de Formación Docente, en más de 13.000 establecimientos educativos de todo el país, que se desarrollarán el lunes 24 y martes 25 de febrero".

La meta es llegar a 200 jornadas

El ministro de Educación, Alberto Sileoni, aseguró que "la medida forma parte de una política integral para mejorar la educación. La meta de la iniciativa es que para 2016 se alcancen las 200 jornadas lectivas por período escolar a través de incrementos progresivos desde 2013".

Esta declaración fue hecha en 2011, con el anuncio de que el calendario escolar se extienda de 180 a 190 días.

"Además, creo que ampliando a 190 días el ciclo lectivo hay un sano equilibrio entre los días escolares y los de descanso, que suman 174", ironizó el Ministro de Educación hace dos años.

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