Llamó a los educadores a innovar, producir cambios, adaptándolos a los tiempos modernos, sin olvidar el pasado.
El gobernador, Ricardo Colombi, presentó ayer el 5º Congreso Provincial de Educación Superior denominado Abordaje de la Historia local en la formación docente, Debates y Desafíos, que tendrá lugar el viernes 14 y sábado 15 de octubre en el Salón Auditorio del Hogar Escuela y aprovechó la oportunidad para instar a los docentes a enseñar la historia de Corrientes.Al pronunciar su mensaje, Colombi expresó que "hay que innovar, producir cambios, adaptándolos a los tiempos modernos, pero sin olvidar el pasado", a lo que agregó que "la Educación es un elemento vital y la historia es muy rica, pero la historia de Corrientes es riquísima", por lo que consideró la necesidad de plantear un camino diferente para que la historia de Corrientes sea enseñada, difundida, de una manera mucho mejor.Señaló que "quienes pasaron por las escuelas primarias y secundarias se ocupaban más en enseñar historias antiguas, medieval, y entonces poco y nada se conocía de Argentina, de Corrientes, salvo que se leyeran libros de historiadores correntinos", a lo que agregó que "las iniciativas, los proyectos deben surgir de abajo hacia arriba, sin protocolo, porque así se va a lograr una educación no tan estructurada". "Nosotros vamos a llevar adelante lo que ustedes dicen y es lo que venimos haciendo con las distintas carreras y profesorados que se dictan en el Interior", aseveró, a lo que agregó que "es algo que surge de la discusión en las bases, en los distintos puntos del Interior; que conocen, que observan y preguntan qué quieren nuestros jóvenes y nuestros docentes". CONGRESO El congreso, que debido a su importancia fue declarado de Interés Legislativo por el Honorable Senado de la Provincia, cuenta con inscripción gratuita y comenzará el viernes 14 con un amplio programa que se desarrollará de 8 a 17, mientras que el sábado 15 se realizará de 8 a 15.En esta nueva edición, al conmemorarse el año del Bicentenario, se pretende poner en común una perspectiva interdisciplinar y transnacional de hechos que permitan analizar, reflexionar y debatir sobre la evolución histórica y los retos actuales de nuestra provincia, cuando se cumplen doscientos años de la firma del acta de Independencia en San Miguel de Tucumán.En la región, los estudios locales comenzaron a gozar de cierta legitimidad en las últimas décadas, gracias a la multiplicación de objetos y de sujetos sociales abordados y promovidos desde distintas unidades académicas y plasmados en novedosas producciones. La sistematización de estos trabajos ha permitido ampliar el conocimiento sobre un considerable campo, además de proponer nuevas perspectivas metodológicas de trabajo.

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