Claudia Fernández, secretaria general de Utelpa, aseguró que las falencias fueron advertidas por el gremio desde el año pasado y aseguró que La Pampa "quedó muy atrasada" en la adecuación a la nueva Ley Educativa, sobre todo en el nivel secundario.

"La nueva Ley, por su obligatoriedad, sumó a un montón de gente dentro del sistema, hay una población nueva, que no estaba incluida, y para ello se necesita de manera imperiosa la creación de nuevos cargos. Existe una gran carencia a cuanto a material humano, gente de distintas disciplinas que trabaje en equipo toda una nueva serie de demandas que el sistema educativo debe atender", afirmó Fernández a LA ARENA.

Los datos que este diario publicó en su edición del lunes marcan que se gradúa el 75 por ciento de lo que inician el secundario, lo que ubica a La Pampa en el puesto 19 del ranking nacional, en repitentes queda en el 20 y respecto al abandono queda en el puesto 16.

"Hay problemáticas especiales, que tienen que ver, por ejemplo; con la violencia, el alcohol, con el embarazo adolescente y con la situación socio económica, que hace que para un gran porcentaje de los jóvenes sea muy difícil insertarse laboralmente, entonces no sólo depende del Ministerio de Educación sino que también debe intervenir el Ministerio de Seguridad Social, el de Salud y hasta las municipalidades para que se formen equipos técnicos con distintos cargos", explicó la titular de Utelpa.

Los números

Según el informe elaborado con datos de hace unos años y que pertenece a "Cimientos, Fundación para la Igualdad de Oportunidades Educativas", en el ciclo secundario completo -los seis años-, la tasa de promoción efectiva en la provincia es del 75,56 por ciento, muy por debajo del 78,42 del promedio nacional. Mientras que la tasa de repitencia es del 11,95 por ciento, por encima del 10,97 por ciento nacional; la de abandono de 12,49 por ciento, por encima del 11,51 por ciento del total país; y la sobreedad es del 33,60, la única que está por debajo del promedio.

"Hoy tenemos los colegios para adultos sobrepoblados, es un tema que se debe revertir para no tener más problemas, muchos chicos que tienen problemas en el secundario se verifica que ya cuando ingresaron al jardín acarreaban inconvenientes, entonces el sistema educativo debe atender esas demandas desde el inicio, no poner parches porque esos pasos en la educación son irreemplazables tal como lo dijo el ministro (Alberto) Sileoni cuando estuvo en la provincia en estos días", indicó Fernández.

Tanto el informe como desde el gremio destacaron que en el nivel primario los números son muy positivos, por lo que el problema claramente está en el secundario. "En la última paritaria logramos algunos mínimos cargos, pero es evidente que estamos muy lejos del ideal, no hay que olvidarse que estos chicos son hijos de la crisis del 2001, y por ejemplo en General Pico tenemos un aumento en los problemas de violencia, eso muestra que hacen faltan políticas educativas adecuadas, y es allí donde Educación hace agua", concluyó.