Siguen con intensidad los trabajos de reparación en las escuelas provinciales

Siguen con intensidad los trabajos de reparación en las escuelas provinciales

En total se están invirtiendo $27.800.000 en unos 20 edificios escolares. Ayer las autoridades visitaron algunos establecimientos para supervisar las refacciones que se calcula estarán listas en el transcurso del mes.

Arreglos de techos, pintura de aulas, instalación de cercos perimetrales, mejoras en el sistema eléctrico, instalación de luces y entrega de mobiliario son algunos de los trabajos que se vienen realizando en unas 20 escuelas públicas de General Pueyrredon, donde se dispuso una inversión de $27.800.000. A partir de la decisión del gobernador Daniel Scioli y con el diputado provincial Rodolfo Manino Iriart como encargado de supervisar las obras, se llevan adelante estos trabajos.

"Los marplatenses y batanenses conocen nuestra impronta de trabajo. Cuando nos asignan una tarea nos ocupamos con total dedicación, día y noche, estando presentes en cada lugar. En este caso, Scioli nos pidió celeridad en la gestión y ejecución de obras que se venían realizando y algunas que se están haciendo ahora a partir de un relevamiento hecho en conjunto por el Gobierno bonaerense, con la Dirección Provincial de Políticas Socioeducativas, Suteba, Consejo Escolar y las jefaturas de Inspección Regional y Distrital", indicó Rodolfo Manino Iriart.

Los trabajos se realizan todos los días, inclusive feriados y fines de semana. "Personalmente recorro los establecimientos para tomar contacto con los directivos. Juntos vemos los avances y también recibo sus inquietudes. Están felices y agradecidos. Eso nos entusiasma para seguir trabajando cada días más", expresó Manino Iriart.

Las escuelas afectadas en esta primera etapa cuyas reparaciones se esperan concluir en el transcurso de este mes son: escuelas primarias N°10, N°33, N°25, N° 45, N°56, N°64/EEM N°33, N°14, N° 16, N° 21, N° 29, N° 38, N° 40; las secundarias N°6, N°19, N° 43, N° 48/EP N°66, N° 52, la EEE N°501 y N° 511; y el jardín de infantes N° 947.

Recorrida

Ayer una de las escuelas recorridas fue la Primaria 45 de Puán 6048. Allí, Manino Iriart subió a los techos donde se están cambiando las membranas. Karina Cabrera, su directora, destacó la importancia de las refacciones que se están concretando y agradeció la presencia del legislador, a quien también le hizo sugerencias para seguir con las mejoras edilicias.

El diputado de Mar del Plata estuvo acompañado por la coordinadora regional de Política Socioeducativa en General Pueyrredon, General Alvarado y Mar Chiquita, Ana Rosa Contessi.

Hay otras 32 escuelas públicas que en los últimos meses ya recibieron de la provincia de Buenos Aires, en forma articulada con el Ministerio de Educación de Nación, otros 4.360.000 pesos para arreglos de infraestructura, carpintería, impermeabilizaciones, desagües, electricidad, compra de equipamiento. Ese dinero también puede aplicarse en la compra de zapatillas, guardapolvos, alimentos, agua, artículos de limpieza, batería de cocina, transporte escolar, equipamiento y materiales de todo tipo, pintura y todo aquello que permita brindar el apoyo y asistencia a la comunidad educativa de las escuelas.

Entre esos colegios se encuentran las escuelas primaria 28 y secundaria 66, ubicadas en un edificio de Etchegaray y Ortiz Zárate. "Estamos muy contentos, las obras se cumplen en tiempo y forma", dijo Silvia Castro de la 66, mientras le mostraba a Manino Iriart los sectores hechos a nuevo.

También fueron monitoreados los trabajos que se llevan adelante en la Secundaria 19 de República de Cuba y calle 37. Allí, junto a su director Ramón Moyano, verificaron la instalación de un alambrado perimetral por seguridad.

"Hay que destacar el compromiso y responsabilidad del 99% de los directivos, pero también tenemos que decir que nos encontramos con algún caso en el que la directora tenía depositado el dinero hace 6 meses y no lo usaba", manifestó Manino Iriart y explicó que "se trata de fondos de entre 80.000 y 120.000 pesos que la Provincia deposita para que en forma directa los directores puedan usar para las cuestiones prioritarias de cada escuela".

Precisó que "se trata de un plan integral destinado a mejorar las condiciones de infraestructura de las escuelas y a dotarlas de recursos que sirvan para mejorar las condiciones de acuerdo a las necesidades de cada comunidad escolar". A lo que añadió: "No es algo nuevo, se viene trabajando en este sentido desde hace tiempo, sólo que ahora estamos tratando de imponerle otro ritmo, propio de nuestra impronta de estar las 24 horas dedicados al tema de refacciones de escuelas".

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