Los habitantes de la zona ven con preocupación la falta del ciclo orientado de 4º, 5º y 6º año del secundario, que sería bajo la modalidad itinerante. Actualmente los estudiantes que cursan esos años están obligados a recorrer hasta 150 kilómetros diarios de ida y vuelta a sus hogares hasta los colegios de 25 de Mayo. Esto provoca el desarraigo de los jóvenes y los aleja de sus hogares, en los que muchos quieren continuar sus tareas productivas en chacras y puestos de la zona. Esto afecta a una treintena de jóvenes. Varios de ellos ya tuvieron que dejar de cursar sus estudios y quieren terminarlos en su lugar. Colonia Chica es una delegación de 25 de Mayo y es el lugar de referencia de una amplia zona rural sobre el río Colorado.

Los padres y los jóvenes que participaron del encuentro con el legislador indicaron que la mayoría no puede asistir a la localidad veinticinqueña por sus tareas en las chacras y quienes van a estudiar no vuelven. Solana precisó que en septiembre pasado reclamaron al Ministerio de Educación la incorporación de los años del secundario orientado para que sus hijos reciban educación en su lugar de origen, pero la única respuestas fue que solo se les podía pagar la nafta hasta 25 de Mayo. Ahora van a reclamar ante las autoridades educativas de la Provincia y tienen previsto trasladarse hasta Santa Rosa.

Promueven el desarraigo.

Solana dijo en un comunicado: "Es imperioso dar respuestas a los habitantes de Colonia Chica. Sino, se promueve desde el Estado el desarraigo familiar y social de los mismos, y en muchos casos, el abandono de la escolaridad obligatoria, lo cual condena a los jóvenes a una escasa formación y a que no puedan superarse en lo personal ni en lo social, sin poder continuar estudios de nivel superior y en menores condiciones para la inserción en el ámbito laboral".

El legislador indicó que "la ley obliga al gobierno a prestar ese servicio educativo. Solo basta mencionar que la Ley 2511 en su artículo 17 señala la obligatoriedad escolar se extiende desde la edad de 5 años hasta la finalización del nivel de la educación secundaria".

"Esto significa que el Estado Provincial debe garantizar el cumplimiento de la obligatoriedad escolar mediante acciones que aseguren una educación de igual calidad en todo el territorio provincial y en todas las situaciones sociales, como dice la ley", indicó el diputado.

"No solo exigimos que se cumplan cabalmente las leyes que nos dan derechos, sino también que encontramos razones políticas, sociales, económicas, demográficas y sobre todo, la concepción de igualdad de oportunidades y posibilidades. Y de que la educación es un derecho personal y social inalienable que debe ser garantizado por el Estado para todas las personas, principios todos contemplados también en el espíritu de la Ley 2511", dijo Solana.