En tal sentido, sostuvo que el país necesita de una educación primaria y secundaria de calidad y una educación terciaria y universitaria de excelencia. De este modo, el también legislador tucumano aseveró que “no hay igualdad de oportunidades si todas las escuelas de la Argentina no reciben un presupuesto discriminado por escuela y por alumno. No hay igualdad de oportunidades si todas las escuelas no participan de las evaluaciones de calidad educativa, para poder saber dónde estamos mal y dónde tenemos que mejorar”, remarcó.

Colombres Garmendia recorrió, junto a Miguel Diósquez Dupuy, quien también integra la nómina de postulantes a ocupar un escaño en la Cámara Baja, la localidad de Banda del Río Salí, oportunidad en la cual visitó la Escuela Alfredo Guzmán para tomar contacto con profesores y padres de alumnos.

“Lamentablemente, la calidad educativa en Argentina sufrió un severo retroceso en los últimos 10 años de acuerdo a lo señalado por los principales índices de medición internacionales. Por ello, la innovación pedagógica, la capacitación docente continua, el acceso a diversos recursos pedagógicos, la autonomía escolar, la socialización de buenas prácticas y proyectos innovadores son las principales acciones que proponemos para lograr educar y capacitar a nuestros alumnos y así incorporarlos plenamente al mundo laboral y profesional, y devolverles a los maestros y profesores el respeto y prestigio social que la profesión docente merece”, sostuvo.

El candidato del PRO argumentó que resulta imprescindible avanzar en la creación de una Unidad Especial Nacional y de Unidades Operativas Jurisdiccionales para lograr el fortalecimiento del vínculo familia - comunidad educativa - escuela.

“Nuestra idea a desarrollar en el Congreso de la Nación se basa en la discusión de una nueva Ley de Formación Docente, la cual esté determinada por una reforma integral de la formación inicial, la actualización de los cursos de capacitación continua y la capacitación en servicio para brindar a los docentes una formación y oportunidades de actualización permanentes que permitan la innovación pedagógica y la incorporación de recursos digitales a su práctica”, indicó el presidente del macrismo tucumano.

Finalmente, Colombres Garmendia abogó por la creación de una “Agencia Federal de Evaluación y Currículum” como un órgano público encargado de evaluar periódicamente la calidad educativa impartida en todo el territorio nacional y del diseño, ajuste y reformulación de los lineamientos curriculares nacionales.