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Gerardo Marturet luego de aceptar la invitación, aplaudir y entregar junto al Gobierno las 8 MIL titularizaciones a los docentes, fue a la marcha política de Fabián Ríos a protestar por la falta de "convocatoria de Ricardo". Incoherente es poco. Sin verguenza, es nada.

Si no hubiera sido por el vallado que, situado en lugares atípicos, generó la bronca de los manifestantes y motivó la presencia de legisladores de la oposición, la estrategia inteligente que había prometido el primer mandatario hubiera resultado infalible para contrarrestar con hechos la protesta.

Es el que el gobernador dio un paso largamente esperado por los maestros correntinos al entregar los decretos correspondientes a la titularización docente, en el marco de lo que el mandatario calificó de “un acto de estricta justicia porque era responsabilidad del Estado regularizar más de 25 años en una situación de incertidumbre”.

“Marcamos un antes y un después a partir de la ley”, remarcó le primer mandatario dursnte la ceremonia, en alusión a la Ley Provincial Nº 5876, que establece un régimen de carácter excepcional y transitorio de concursos docentes.

Y otro dato: junto a las autoridades, con rostros de felicidad, se pudo ver a varios referentes que más tarde tomaron lugares en la delantera de la manifestación, como por ejemplo el ex titular del Suteco y actual secretario general de la CTA Gerardo Marturet.

Durante la ceremonia llevada a cabo en el salón Amarillo de la Casa de Gobierno, el mandatario estuvo acompañado por el ministro de Educación, Orlando Macció, y el subsecretario de dicha cartera, Daniel Castelo, además de por los titulares y miembros del Suteco, UDA, AMET y ACDP.

Muchos de esos dirigentes que aplaudieron la titularización resuelta por este gobierno –y restringida por una medida de la administración anterior a los tenedores del llamado título habilitante- después aparecieron en la marcha que hubiera pasado como una más si no hubieran colocado el dispositivo policial para evitar que la manifestación llegara a la plaza 25 de Mayo.

“Es un acto de estricta justicia. Era una responsabilidad del estado que durante mucho tiempo no se pudo llevar a cabo. Si bien se trata de una ley de excepción, no deja de ser un justo reconocimiento a una situación de tantos años de incertidumbres para nuestros docentes”, fueron los primeros conceptos de Ricardo Colombi ante un colmado Salón Amarillo.

El mandatario no ahorró en elogios hacia todos los que “hicieron posible el antes y después de la ley”, al tiempo que recordó “cuando se presentó el proyecto en la Legislatura provincial, tanto en Diputados como en Senadores tuvo el aval correspondiente”.

“Se hizo un trabajo muy fuerte porque estábamos convencidos de lo que debía hacerse, con el aporte de los gremios, quienes trabajaron en la letra chica del proyecto ley”, añadió el primer mandatario.

“Hubo una conjunción de ideas, intereses para que la ley pudiese salir. Después lamentablemente fue vetada vuelve al ámbito legislativo y a partir de allí en una labor articulada con la comunidad educativa y los representantes gremiales, se hizo realidad”, acotó.

Luego prosiguió expresando que la segunda etapa fue la “más ardua, ya que había que plasmar la ejecución de la ley”.

Con gestos de satisfacción, el gobernador dijo ante los presentes que de los 200 colegios secundarios que existen en la provincia “a la fecha a 110 son comprendidos por esta normativa que beneficia sustancialmente a más de 8.000 profesores del nivel medio”.

Para el titular del ejecutivo provincial, uno de los objetivos que también persigue la ley es que los “concursos se hagan como corresponde de acuerdo a lo que indica la ley y es un trabajo que compete al estado con los representantes gremiales para que sea una realidad”.

Luego, dejó en claro que este es el “camino a seguir para que la educación tenga el lugar que se merece” y en ese rumbo, aseveró que la labor conjunta debe ser “articulando ideas y opiniones entre todos los actores de la comunidad educativa para lograr objetivos concretos”.

Todo esto “en base a la responsabilidad, a un diálogo coherente y con respeto y convicciones, defendiendo posiciones reales y deponiendo actitudes mezquinas que impedían llegar a un acuerdo”, resaltó.