En el marco del XXIII Congreso Internacional y Encuentro Nacional de Supervisores Docentes (CIENASUD), que se llevará adelante en la provincia en la semana del 12 al 16 de septiembre, se tratará de aportar ideas para mejorar situaciones sociales y educacionales, dentro de las aulas.

“La discriminación y el hambre de los niños realmente nos preocupan y suceden en todo el país”, sostuvo Hugo Vera, supervisor general de Educación Primaria de la provincia.

Dentro de las problemáticas que se tratan anualmente en la CIENASUD, la mala ortografía de los chicos es la que más llama la atención de los docentes como también el comportamiento entre compañeros. “El maltrato entre los chicos es una problemática social en la que se trabaja con programas nacionales o el PROMER como hacemos en la provincia”, comentó Vera.

Dentro de los 23 congresos que se realizaron y de los que participó San Juan, Vera remarca que la provincia está entre las primeras ciudades con calidad educativa. “Nuestro panorama es muy bueno. Tenemos logros educativos muy importantes y si bien hay problemas comunes al resto del país en temas sociales, aplicamos los planes que intervengan mediante educación”, explicó el funcionario.

En los talleres del CIENASUD, que se realizarán en las Escuelas Normal Sarmiento y en Santa Rosa de Lima, es el momento en el que se tratan las problemáticas según comentó Vera. “Primero tenemos las charlas, donde ya tenemos 40 exponencias acá en la provincia seguras”, afirmó. Las disertaciones se realizarán el Teatro Sarmiento en horario de mañana.

“Este es un espacio de capacitación, perfeccionamiento y análisis de la realidad educativa para los supervisores, es decir abarcamos temas desde los salarial hasta lo curricular y situaciones sociales de nuestros alumnos”, manifestó Vera.

Quien desee participar, se puede acercar al segundo piso del Centro Cívico en la supervisión general e inscribirse. Para conocer un poco más sobre las tareas que se realizan, ingresar a www.cienasudsanjuan.com.ar

Mejoras en las aulas

San Juan participa de diversos programas a nivel nacional para solucionar problemas educativos y sociales. “Incluimos a los docentes en diversas capacitaciones como en los cursos de UNICEF en educación para todos, donde abordan temas de ortografía y refuerzan las áreas de Matemática y Lengua”, comento Vera.

Uno de los programas nacionales en los que se trabaja es el PROMER, para escuelas rurales. “Se forma a los docentes en áreas básicas”, manifestó. Otro de los puntos que se trabajan en las aulas es la práctica de la lectura para poder mejorar la ortografía en los niños. “Es un tema que también se trata con las familias para que sea una práctica general y una evolución en el lenguaje”, precisó.