Mientras que desde el Ministerio de Educación de la Nación se anunció que el ciclo lectivo 2011 comenzará el 28 de febrero próximo en 14 provincias, que ocho lo harán el 1º de marzo y otra el 2 de ese mes, Tucumán es la única provincia que aún no definió la fecha del comienzo de clases ya que el Gobierno provincial condicionó su inicio al acuerdo que debe alcanzar con los sindicatos docentes en el marco de las negociaciones paritarias.

En ese sentido, los augurios no son demasiados buenos. Hay que recordar que el salario de los docentes se trata primero en paritarias nacionales, lo que brinda el marco para las negociaciones en cada provincia.

Sin acuerdo nacional

Ayer, la secretaria general de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), Stella Maldonado, afirmó luego de la reunión que mantuvieron los cinco gremios docentes con los ministros de Educación, Alberto Sileoni, y de Economía, Amado Boudou, que "lamentablemente la respuesta no fue satisfactoria".

Maldonado, al retirarse del Ministerio de Educación, explicó que "nos propusieron un salario inicial de 2.245 pesos a partir de marzo, que incluye el incentivo docente con un aumento de 155 a 200 pesos".

Esta situación a su vez no permite avanzar en los acuerdos provinciales, que además tienen condimentos propios a la hora de encontrar acuerdos en Tucumán, como la cantidad de sumas no remunerativas que por su carácter no se computan en los salarios de los maestros a la hora de los aportes jubiltarorios.

Alerta y movilización

Ante este panorama, David Toledo, secretario general de la Agremiación Tucumana de Educadores Provinciales (ATEP), reconoció que el sindicato sigue atentamente el desenlace de las negociaciones en la ciudad de Buenos Aires.

"Nosotros estamos mirando y siguiendo las paritarias nacionales, en las cuales participamos a través de la CTERA, con este instrumento tan importante como es la negociación paritaria, que la hemos conseguido luego de muchos años de lucha, para garantizar que podamos discutir nuestras condiciones de trabajo, nuestra carrera docente, y naturalmente así lo exige la hora, el salario docente".

Toledo admitió que el fracaso de las negociaciones puede condicionar el inicio de las clases y también adelantó que ya hubo un encuentro previo con las autoridades provinciales en el cual se dejó en claro cuáles son las condiciones que exige ATEP para la vuelta a las aulas. El dirigente sindical dijo que se decretó el "estado de alerta y movilización porque las circunstancias así lo exigen".

El secretario general dijo que las decisiones se tomaron "en primer lugar por lo que es nuestra historia, nuestra tradición. La defensa irrestricta de la carrera profesional docente, de nuestros derechos, de los derechos de los niños, adolescentes y jóvenes a garantizar este servicio tan importante como es la educación. Y en el aspecto salarial porque es necesario que el Gobierno de la provincia brinde una respuesta salarial. Y esto no es antojadizo, hay muchas razones que podríamos explicitar y estamos aclarando".

Estado deliberativo

Hoy el foco de atención se trasladará nuevamente a Buenos Aires y en nuestra provincia seguirán las consultas a través de los delegados zonales. Ayer fue el turno de escuchar a los representantes de Concepción y Juan Bautista Alberdi, en tanto que hoy está programado un encuentro en Monteros y mañana en Capital.

En cuanto a las negociaciones nacionales, la CTERA convocó para hoy a un plenario de secretarios generales con representantes de todas las provincias para definir el plan de acción en caso de las negociaciones fracasen.

Optimismo del ministro

Sileoni buscó no dramatizar y aseguró que las paritarias del sector "no fracasaron" y señaló que "estamos todos haciendo un esfuerzo para arreglar" con los docentes. "Ojalá que al final de esta semana podamos cerrar en el Ministerio de Trabajo la discusión" expresó Sileoni, y explicó que el acuerdo es necesario para que "las provincias tengan la oportunidad de hacer sus propios arreglos (salariales) de aquí al 28 de febrero".

"Hemos mejorado la oferta y hemos incluido el componente del fondo de incentivo docente", explicó el ministro, y en ese sentido subrayó que "el Estado nacional va a hacer un esfuerzo adicional".

Sileoni expresó que existe "la expectativa que ellos (los gremios docentes) y también puedan moverse de su pretensión original" y consideró que "para encontrarse en un punto medio, el movimiento tiene que ser de las dos partes".

No obstante, remarcó "el buen espíritu de estas paritarias, el respeto mutuo, y el reconocimiento a las organizaciones gremiales" al manifestar que "vamos a encontrar un buen cierre".

"Estamos todos haciendo un esfuerzo para arreglar y creo que lo vamos a hacer", señaló Sileoni.