La ministra de Educación de la provincia, María Cristina Garello, convocó este martes a una conferencia de prensa adelantar la postura que llevará la provincia al Consejo Federal de Educación que convocó el gobierno nacional para el 8 y 9 de febrero, en Mendoza. "La Pampa lleva como postura la exigencia de que el ministerio nacional cumpla con el artículo 10 de la Ley de Financiamiento y convoque a la paritaria nacional", expresó.

La ministra sostuvo entonces que el gobierno provincial asumirá una postura en la misma línea que los gremios docentes, que resisten la decisión de la administración del presidente Mauricio Macri, de eliminar la negociación nacional y dejar la discusión salarial exclusivamente en manos de cada provincia. De esta forma, se eliminará el piso o el parámetro a seguir que establecía hasta ahora la paritaria nacional, acuerdo que servía como base para las negociaciones provinciales.

La funcionaria provincial recordó que hace un mes el gobernador Carlos Verna ya había adelantado la posición. Y confirmó que hay una decisión tomada desde el gobierno nacional. "El gobierno nacoianl ha dicho que la paritaria nacional  no tiene sentido en virtud de que el año pasado se estableció que el sueldo de los docentes iba ser hasta el 20% por encima del salario mínimo, vital y móvil", indicó.

Garello reivindicó la negociación nacional. "Entendemos como los gremios que es una ley. Uno puede tomar ese 20% como un  parámetro. Quedar así en el tiempo es un ajuste automático que desconoce el artículo 10", interpretó.

Si bien se especulaba que la funcionaria provincia hiciera un llamado a la discusión de los salarios en la provincia, anunció que la definición nacional. De todos modos,  garantizó que más allá de lo que suceda en el ámbito nacional, en la provincia se convocará la paritaria como todos los años "una semana antes" del inicio de clases, y en forma paralela a la negociación del resto de los empleados públicos. "La incertidumbre que genera el gobierno nacional no quita que los primeros días de marzo estemos acordando la pauta salarial", reafirmó. 

En los próximos días se reunirá el Consejo Federal de Educación. Garello admitió que no sabe cuál será la posición del resto de los ministros provinciales y reconoció como "muy relativa" la posibilidad de dar vuelta atrás la decisión de Nación porque el organismo que integran los ministros de las carteras educativas de cada provincia es "un órgano consultivo".

Sobre la paritaria local, apuntó que aguardará la resolución del ámbito nacional para, a partir de allí, negociar la pauta para los maestros pampeanos. "Vamos a esperar, a partir de ahí negociaremos con nuestros gremios definiendo la pauta salarial", acotó.

Igualmente, Garello repitió que "son sueldo altos" los de los docentes pampeanos y que el aumento del año pasado estuvo "por encima de lo nacional y de otras provincias".  Aseguró que La Pampa está tercera en el ránking nacional, solo con dos provincias patagónicas, con un costo de vida mayor, por encima, Tierra del Fuego y Santa Cruz, que tuvo serios problemas para abonar los salarios el año pasado. 

Cuando le preguntaron sobre el techo del 18 o 19% que pretende imponer el gobierno nacional, Garello declaró que "eso es lo que dicen los medios". "Depende las provincias, en la nuestra posiblemente pueda estar ahí o un poco más. No nos hemos puesto a analizar los números todavía. Pero no será menos que esa cifra", respondió sobre ese porcentaje.

El ministro de Hacienda, Ernesto Franco, había estimado un 19%, aunque Garello solo sugirió que si hizo ese tipo de declaración habrá tenido el consentimiento del gobernador.

-¿Si finalmente Nación no negocia un incremento que sirva de parámetro para las provincias habrá mayor conflictividad? -consultó El Diario.

-Mayor conflictividad y aparte una anarquía muy significativa, donde van a quedar provincias privilegiadas y otras con muy bajos salarios. Es justamente lo que tratamos de evitar, y lo que trata de evitar el artículo 10 de la Ley de Financiamiento, que todas las provincias se pongan a tono con lo que debe ser un sueldo docente, más en momentos como estos.

La ministra se mostró confiada respecto a que en La Pampa un conflicto con los docentes no impedirá el inicio de clases: "Tengo fe que no. Si algo Verna puso como prioritario es que tengamos las escuelas abiertas y los chicos con clases. Vamos a hacer el mayor de los esfuerzos. El año pasado los dos días de paros que hubo fueron en repudio a las políticas del gobierno nacional. Esperamos llegar a un acuerdo. La paritaria provincial es un ámbito trabajoso, pero de discusión y de llegar siempre a acuerdos". 

Análisis del ausentismo

Además, Garello ratificó que el ministerio de Hacienda siguen trabajando con el Consejo Superior Médico en el análisis de las licencias que toman los empleados públicos, incluidos los docentes, para generar un formulario específico a la hora de fundamentar los pedidos. Los tiempos para terminar de elaborarlo, aclaró, no dependen de Educación.

La funcionaria dijo que, en forma paralela, la salud de los docentes "es una preocupación" porque las políticas de inclusión y de obligatoriedad de la educación "hace que cada vez estén más exigidos que en otras épocas". "Nos preocupan y estamos estudiando el tema para ver cómo acompañamos", señaló.    

Gremialista en el ministerio

Por otra parte, Garello defendió el nombramiento como directora en Educación de una gremialista de Utelpa, Mabel García. "Para este gobierno y este ministerio no importa las ideologías sino la capacidad de trabajo y el profesionalismo. A partir de ese criterio, considere que la profesora tiene la suficiente capacidad profesional y laboral. Por eso la convoqué", planteó.

Abusos en 25

Consultada sobre los cuatro docentes que recibirán sentencia este miércoles por los abusos en 25 de Mayo, y el reclamo de Utelpa en respaldo de los imputados, respondió: "Soy muy respetuosa de la justicia. Desde hace un año atrás le dije Utelpa que yo iba a respetar las decisiones de la justicia".

Modalidad adultos

La ministra defendió una vez más la reestructuración de la modalidad de Adultos que encaró el ministerio a fines del año pasado y que provocó roces con los gremios y protestas de docentes y alumnos de algunas sedes que se eliminarán. "En paritarias se definirá la reubicación de los docentes. Tenemos que acordar en cual institución se integran", dijo.

Sobre el futuro de la modalidad, aseguró que se pretende "acercarla adonde está el analfabeto. En base a eso vamos a trabajar. Se integrará todo el servicio en unidades educativas. En la misma unidad pedagógica el adulto puede completar todos sus estudios". "La propuesta sigue", reafirmó.

Secundaria: "Hay escuelas expulsoras"

Finalmente, Garello anunció que durante este año se instrumentarán dos pruebas pilotos, en un barrio de Santa Rosa y otro de General Pico, para concentrar allí a chicos repitentes que están afuera del sistema actualmente, con la intención de evaluar si, con una nueva propuesta, desestructurada en horarios, espacios y formas de evaluación, se mejoran los resultados. Dijo que se está diseñando la nueva propuesta, una "prueba piloto" que no dará inicio junto al comienzo de las clases del nivel, sino después.

La ministra consideró que "hay que desestructurar" a la educación media como respuesta a la transformación que trajo aparejada la obligatoriedad del sistema. "Algunos la entienden y otros no. Entonces hay escuelas con una estructura tradicional, otras que toman eso como bandera y salen a buscar a los chicos para que vuelvan a la escuela y buscan y han logrado que esos chicos puedan cumplir la obligatoriedad, y lamentablemente hay otras escuelas que son expulsoras de alumnos, o sea que 'si no venís, mejor. Es una realidad, tengo que ser realista", admitió.

En ese sentido, sostuvo que se busca entonces "propuestas alternativas, dispositivos distintos, que sean tan atrayentes para que los chicos vuelvan, pero no devaluados, buscamos escuelas que respondan a los intereses que están afuera para que vuelvan voluntariamente. Hay que desestructurar espacios, horarios, los itinerarios de evaluación y promoción, y propuestas. Pero que luego se puedan insertar en una universidad como cualquier otro chico". 

"Este año vamos a hacer una prueba con un nuevo modelo en un barrio, que aún no definimos, de Santa Rosa y otro de Pico. Veremos los resultados", completó.

Continuidad del CAE  y el CAI

Garello afirmó que continuarán los CAE (Centros de Actividades Escolares) y los CAI (Centro de Actividades Infantiles) que funcionan los sábados en los esablecimientos educativos. "Nosotros no bajamos los programas nacionales. Los resultados nuestros son importantes y esperamos que el gobierno nacional lo tenga en cuenta. Donde se bajaron, fue porque lo pidió la provincia, como en Mendoza", dijo.

"Si hay cambios hacia adentro, y buscando bajar los índices de analfabetismo y que todos los chicos estén dentro de las escuelas", cerró.