Las escuelas del oeste pampeano cuentan con docentes mendocinos que no están enseñando a sus alumnos la problemática del río Atuel desde una perspectiva pampeana.
Luego de que LA ARENA informara sobre esta delicada situación se conoció la opinión del legislador y del titular de Recursos Hídricos, Néstor Lastiri, quienes confirmaron la existencia del problema.
Los alumnos que concurren a establecimientos educativos en localidades que están en la zona donde hoy el Atuel es apenas un cauce seco no están recibiendo los contenidos adecuados en torno a la interprovincialidad del recurso fluvial por tener docentes mendocinos. Los responsables del Ministerio de Educación, en tanto, no han mencionado el problema y tampoco han marcado postura por las denuncias que han tomado estado público.
Desde la redacción de LA ARENA se intentó durante dos días conocer la postura del Ministerio de Educación en torno a este conflicto de intereses educativos, pero no hubo respuesta a los reiterados llamados. Ningún responsable quiso hablar sobre una cuestión que es de estricta competencia de ese organismo y, además, de indudable importancia.
El sábado, LA ARENA publicó declaraciones del diputado Martín Berhongaray (Frepam), quien confirmó la situación de las escuelas del oeste provincial, que cuentan entre sus filas a docentes de origen mendocino. En sus expresiones, el legislador se mostró preocupado por la situación y dijo que "las autoridades del ministerio deben ser las responsables de garantizar y velar por el contenido de las currículas que se dictan en las escuelas y, en especial, en los temas referidos al recurso natural pampeano mencionado".
A continuación, y haciendo mención de la editorial de este medio que días antes había alertado sobre la existencia de este problema, solicitó a las autoridades del ministerio, que "impulsen los sumarios correspondientes para determinar la responsabilidad de aquellos que enseñan violando las claras normas educativas".
El secretario de Recursos Hídricos, Néstor Lastiri, también fue consultado sobre este estado de cosas. El funcionario admitió la existencia del problema y reconoció que a pesar de que está contemplada en la currícula escolar la problemática del río Atuel, en algunos lugares "se aplica con más entusiasmo y en otros con menos".

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