Organizada por la cartera educativa fueguina, la iniciativa busca que, mediante talleres específicos, los docentes fortalezcan estrategias de trabajo áulicas, principalmente vinculadas al recurso lúdico.
Del encuentro participaron también los representante de las veinte instituciones del Nivel Inicial de la Provincia, así como de las entidades de Primaria y de Especial, Gabinete, Bibliotecas, Supervisión, y de los equipos técnicos de Educación.
“Que bueno es poder hacer esta Mesa Provincial, en la que todos los docentes de las instituciones de Nivel Inicial de Tierra del Fuego puedan mirarse y plantear los problemas, las posibilidades de abordaje, y las alternativas que están pensando, o en algún caso ya ejecutando”, expresó la Mandataria provincial en su alocución.
Ríos convocó a que “podamos darnos ideas entre todos y, sobre todo, compartir esta enorme responsabilidad que es ser esa puerta que abre posibilidades para el desarrollo integral de nuestros chicos”.
Observó que “los discursos pueden tranquilizar conciencias, y los buenos escritos pueden lustrar chapas de bronce; pero si esos escritos, palabras y buenas ideas políticas, no se ejecutan y ganan esa energía vital que tienen las salas de las escuelas, y si no ponemos al pibe antes que todo, todo eso será archivado y no habremos hecho nada por la sociedad en la que debemos construir”.
La licenciada del Corro subrayó que “aunque parezca mentira, es la primera vez en la historia del sistema educativo fueguino, que se convoca a todo el nivel inicial a un encuentro de docentes, directivos, equipos de gestión, referentes, supervisores, referentes de primaria, para reunirnos en una jornada de trabajo en la que podamos reflexionar sobre las características propias del nivel, nuestra población de niños y sus características propias en esta condición de la niñez de la Isla”.
Anotó que “la intención es reconstruir con ellos, recuperar esa trayectoria, fortalecer lo que se viene haciendo en el nivel Inicial de Tierra del Fuego muy denodadamente; recuperar esos saberes, hacer una reflexión en relación de esa historia pasada en el nivel con las nuevas demandas que nos imponen los cambios sociales y educativos”. La titular de la cartera educativa fueguina remarcó la “decisión de este gobierno de fortalecer esta trayectoria transitada, y en lo que estos nuevos tiempos nos imponen en materia de capacitación y provisión de recursos para el nivel”.
Recurso lúdico como eje
Por su parte la secretaria de Educación, Ana Brasesco, destacó que “el eje fundamental de este encuentro es el juego”, toda vez que “si pensamos en nuestra niñez lo hacemos en el juego, que es inherente a la naturaleza infantil, y va a ser un encuentro en el que se podrán vincular los directivos de las distintas instituciones, y generar un ámbito en el que puedan compartir estrategias”. Aseguró inclusive que del encuentro, que tendrá lugar por espacio de dos días, participarán “excelentes conferencistas”, y anotó que “luego de quedará el trabajo por hacer a cargo de la Secretaría del Nivel Inicial”.
Primer seminario regional “Políticas y gestión de la educación de jóvenes y adultos”
Organizado por el Ministerio de Educación, ayer se abrió el 1er Seminario Regional Patagonia denominado “Políticas y gestión de la educación de jóvenes y adultos, articulación con la formación profesional y la formación para el trabajo”, el cual tendrá lugar hasta el viernes en el salón del Hotel Canal Beagle de Ushuaia.
La propuesta tiene lugar en el marco del Programa Nacional de Educación Media y Formación para el Trabajo en articulación con el Gobierno nacional la Unión Europea, donde participan las provincias patagónicas, desde La Pampa hasta Tierra del Fuego.
La ministra de Educación Amanda Del Corro, señaló que “Éste es un programa nacional de fortalecimiento de la educación de jóvenes y adultos en Latinoamérica, en el que el Gobierno nacional junto a los provinciales hemos decidido trabajar en el vínculo de la formación de jóvenes y adultos relacionados con el mundo del trabajo”.
Así manifestó que “nosotros creemos firmemente que para hacer cierto el derecho a la educación, es necesaria la intervención del Estado que garantice el acceso; y también pensamos que es a través de la educación como herramienta estratégica, que se puede empezar a reconstruir una sociedad más justa y equitativa en términos de ciudadanía”


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