La educación rural se presenta como un factor decisivo dentro de un proyecto local sostenible que equipara la realidad social y personal de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes destinatarios de la modalidad, cuya política radica en el fortalecimiento institucional y de gestión de las líneas de acción que llevan a una educación equitativa, democrática y de calidad.

A partir de este encuentro y dando continuidad a la reunión concretada en la provincia de Catamarca, se propuso considerar y re considerar los contenidos como materia de reflexión y análisis para elaborar un documento de la modalidad para las provincias del NOA y una normativa específica unificada. Para ello se tuvo en cuenta los contenidos relacionados al sistema de gestión educativa y organizacional de las provincias del NOA, la mirada integradora del sistema educativo en los niveles regional, provincial y jurisdiccional: análisis y formulación de proyectos de la modalidad en términos de políticas de estado, los acuerdos intersectoriales e interinstitucionales en pro de metas educativas dentro del marco del planeamiento general del NOA, identificando políticas prioritarias; y el planeamiento de propuestas de articulación con los sectores productivos locales y regionales que atiendan necesidades territoriales.

Al respecto el Ministro de Educación, licenciado Rodolfo Tecchi, sostuvo que el encuentro posibilitó la evaluación del estado de la educación rural en la región, como así también abordar algunas otras cuestiones que hacen a la educación rural de la provincia, compartiendo todos los avances realizados e intercambiando ideas para ver de qué manera se trabaja en conjunto para crear una nueva escuela rural que esté acorde al contexto en el cual se desarrolla.

Agregó que en el caso de Jujuy y junto con Unicef se trabajó en la implementación de 12 nuevas oportunidades de acceso a la escuela secundaria en distintas localidades del norte de la provincia, con un sistema de educación a través de internet con tutores y distintos profesores en permanente contacto con los alumnos.

Por último, Tecchi destacó que desde el Gobierno de la Provincia se seguirá trabajando para lograr avances que tengan que ver con una mayor pertinencia de la educación rural respecto al contexto, por lo que es importante poder intercambiar ideas con el resto de las provincias del NOA que tienen en casi todos los casos problemáticas comunes a nuestra realidad.

En tanto la Coordinadora Nacional de Educación Rural, licenciada Olga Záttera, manifestó que desde el Gobierno Nacional queríamos acompañar la iniciativa de compartir ideas y preocupaciones como una manera de resolver lo que tienen en común las provincias del NOA, buscando respuestas a las necesidades de las poblaciones rurales.

Añadió que es para destacar la decisión política de ocuparse de una cantidad de comunidades que en lo educativo necesitan de mucha responsabilidad técnica y financiamiento, lo que llevará a que se pueda cumplir con los chicos que vivan donde vivan accedan a una educación de calidad en los lugares más recónditos del país.

Participaron del encuentro desarrollado en el hotel Ohasis los Secretarios de Planeamiento Educativo, doctor Sergio González Galán, de Gestión Educativa, profesor Rufino Lizárraga, de Infraestructura Educativa, arquitecto Julio Martínez, los Directores de Nivel Secundario, licenciada Florencia Gelmetti, de Educación Superior, ingeniera Magda Choquevilca, la responsable de la Modalidad de Educación Rural, profesora Viviana Kaba, coordinadores y responsables de educación rural de las provincias de Salta, Tucumán y Catamarca.