Canteros destaca la escuela técnica como vía de inclusión

Canteros destaca la escuela técnica como vía de inclusión

El Vicegobernador calificó a estos establecimientos escolares como "dinamizadores de la inserción laboral". Lo hizo durante una recorrida por las escuelas de formación profesional de la Uocra y Vías Navegables.

El vicegobernador, Gustavo Canteros visitó ayer dos escuelas de formación profesional. Recorrió la Uocra y Vías Navegables de la Capital correntina. Fiel a su estilo, una situación de cotidianeidad la convirtió en una posible veta para la instalación de una política de Estado.

Es que Canteros expresó su completo apoyo para "una mayor integración con la sociedad de las escuelas técnicas como instrumentos dinamizadores de la inserción laboral de nuestros jóvenes".

Consciente de las dificultades actuales para la obtención de puestos laborales que aseguren el desarrollo profesional de las nuevas generaciones, el Vice provincial remarcó en la necesidad de resaltar el rol de las escuelas de formación profesional.

Sobre la Uocra y Vías Navegables, Canteros destacó: "En ambos casos estamos hablando de establecimientos donde los jóvenes de Corrientes se capacitan para graduarse con un título terciario de perfil técnico, lo cual los habilita para ejercer como profesionales juniors en distintos emprendimientos e incluso les permite iniciarse el ámbito de la docencia".

"Si queremos lograr el objetivo de una provincia más justa, integradora de sus jóvenes talentos y dispuesta a recibir inversiones en el campo de la industria, tenemos que apuntalar a las escuelas técnicas porque allí se forman los recursos humanos que necesitamos para cuando llegue el momento de la recuperación económica", sostuvo Canteros al término de la recorrida.

El funcionario provincial dialogó con directivos, docentes y alumnos, acompañado por el director de Educación Secundaria de la Provincia, Daniel Castello, junto a quien ratificó "la convicción de que la enseñanza de carácter técnico tiene que ser parte inescindible de las políticas educativas de fondo en Corrientes".

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