Buscarán evitar el fracaso en el paso escuela-facultad

Buscarán evitar el fracaso en el paso escuela-facultad

El Ministerio de Educación y la Universidad Nacional del Nordeste buscarán mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias exactas, naturales y tecnológicas en el Nivel Secundario. Para ello se puso en marcha la segunda etapa del proyecto solventado por la Secretaría de Políticas Universitarias.

 

Con el objetivo de disminuir la brecha educativa entre el Nivel Secundario y la Universidad, se realizó una reunión para delinear pautas de trabajo conjunto que se desarrollarán en la segunda etapa del proyecto promovido por la Secretaría de Políticas Universitarias.

El encuentro sirvió para socializar los avances de las acciones realizadas en la primera etapa y analizar las fortalezas y debilidades en la implementación de las acciones. También se acordaron pautas de trabajo para el seguimiento de los proyectos que se encaren en cuanto a objetivos, actividades, cronograma de ejecución e indicadores de avances y resultados.

 "Desde la Unne tenemos identificado que la transición de los jóvenes del Nivel Secundario al Universitario constituye una gran dificultad para el estudiante", dijo la secretaria general académica, María Viviana Godoy Guglielmone.

Agregó que intentan minimizar esta barrera, acercando al futuro universitario en cuestiones lógicas, además de fortalecerlos en diversas capacidades específicas y relacionarlos con disciplinas estratégicas y prioritarias para el desarrollo de nuestra región y el país.

Explicó además que de este proceso de transición participan principalmente referentes del Ministerio de Educación y la Universidad, profesores, docentes y estudiantes universitarios involucrados en carreras de orientación tecnológica, exactas y naturales.

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