En el marco de la construcción de la escuela número 1.000 que la presidenta Cristina Kirchner inaugurará mañana en San Juan, que llevará el nombre del recientemente desaparecido ex presidente, el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, visitará Santiago del Estero para la habilitación del establecimiento escolar número 1.002, en la ciudad de Sumampa.

Acompañada por el gobernador sanjuanino José Luis Gioja, la mandataria se comunicará por teleconferencia con el gobernador Gerardo Zamora y Sileoni, para poner en funcionamiento las instalaciones de la Escuela Técnica Nº 9 “Gobernador Ing. César Eusebio Iturre”.

“Tenemos la satisfacción y el orgullo de estar inaugurando la escuela 1.002, porque la Presidenta ese mismo día está inaugurando la escuela número 1.000 en la provincia de San Juan, hecho significativo no sólo por el número sino porque se denominará ‘Néstor Carlos Kirchner’, la verdad que son tiempos duros pero muy pletóricos de trabajo”, expresó Sileoni antes de su arribo a la provincia en dialogó exclusivo con EL LIBERAL.

¿Qué importancia le otorga al hecho de haber llegado a la construcción de mil escuelas?

-Lo pongo en el contexto de otras importantes transformaciones que se han vivido en la Argentina desde el año 2003 en adelante. Yo creo que estamos en un momento muy particular de la historia de nuestro país, en una gran cantidad de aspectos de la vida social, política y económica de la Argentina, y en este marco las acciones y los programas dedicados a la infraestructura escolar son un reflejo de lo que digo. Yo no tengo registro y no sé si existen registros en la historia argentina de un gobierno que haya construido mil escuelas, nosotros vamos a terminar la gestión con más 1.500 escuelas, entre las construidas, licitadas, y en ejecución. Eso es muy impactante, es una gran responsabilidad, porque da cuenta de que formamos parte de un sistema educativo que está en constante crecimiento y eso siempre es una buena noticia porque indica que cada vez hay más chicos adentro de la escuela y eso nos obliga a que los que están no se vayan; hemos tenido un incremento bastante evidente con la Asignación Universal por Hijo y eso da cuenta de una agenda social, educativa y una agenda de gobierno que es cada vez más ambiciosa.

¿Cómo evaluaría el trabajo que vienen desarrollando la Nación y la provincia en materia educativa?

- La provincia de Santiago del Estero desde la gestión del gobernador Zamora tiene una activa participación en la construcción de políticas educativas nacionales. Tenemos un Consejo Federal de Educación del cual participan las 24 de provincias que no está de adorno, se junta mensualmente a discutir políticas y a establecer acuerdos y allí Santiago del Estero tiene una tarea muy comprometida y significativa, de trabajar con el resto de las provincias. Todos los programas que la Nación desarrolla, también se los realizan en la provincia y Santiago siempre está abierta al trabajo con la Nación, es una provincia que está construyendo una mejor educación. Yo encuentro que Santiago está tratando, como otras provincias, de pagar las deudas que tienen con sus chicos, con sus jóvenes. Uno de los logros que enumeré, entre otros tantos, es que vamos a terminar la gestión entregando más de 35 millones de libros distribuidos, todo eso no impide que uno pueda ver las cosas que todavía haya que mejorar.

Santiago cumplió con los 180 días de clase, ¿cómo valoran este hecho desde su cartera?

-En este caso hay un claro indicio de la importancia creciente que la educación tiene para la provincia. No es lo mismo tener 180 días que tener 160; la verdad que tener los 180 días crea una falsa disyuntiva, porque hay algunos que dicen que lo importante es la calidad de los días, nosotros consideramos lo mismo pero también creemos que es importante la cantidad.

¿Está previsto el acompañamiento de la provincia en el inicio del calendario escolar previsto para el 28 de febrero de 2011?

-El año que viene nosotros vamos por un calendario que sea cada vez más amplio, un calendario que arranque el 28 de febrero, muchas provincias van a empezar ese día y Santiago del Estero está entre ellas. Creo que la provincia va a tener aún más de los 180 días de clase y es muy importante que nosotros podamos llegar a cumplir con un calendario que cada vez se acerque más a los 185 días de clase, como está previsto que sea el calendario del año que viene. En ese sentido, nosotros creemos que es muy importante que así ocurra, Santiago es una de las nueve o doce provincias que no han tenido conflictos y que han llegado muy bien, después hay otras que han tenido problemas y que han tratado de suplir los conflictos, hay algunas que han suspendido algunas vacaciones; pero en el caso de Santiago no es el primer año que ha llegado a los 180 días y eso es muy importante.

¿Cuáles son los próximos desafíos a nivel nacional y qué lugar ocupa Santiago en esos planes?

-Vamos a seguir trabajando para incorporar nuevos desafíos, como el caso de la inclusión de los chicos de 4 años a las aulas, tenemos que seguir construyendo escuelas, tenemos que seguir con una política de mejoramiento de las escuelas en términos de infraestructura, es decir, no sólo construir escuelas, sino arreglar las existentes; tenemos que seguir con nuestra política de educación secundaria y así tenemos una cantidad de desafíos en los que descontamos el acompañamiento del gobierno de Santiago.