En la institución buscan llegar a un consenso general que ayude a evitar más casos de violencia entre alumnos.
La reunión con los padres de los 1°, 2° y 3° grado será el lunes 8 con los del turno tarde y el lunes 15 con los de la mañana.
Pasados cuatro días del caso de violencia escolar que sacudió a la comunidad educativa de la Escuela Belgrano, directivos y docentes de la institución se reunieron ayer por la tarde con un equipo de la Dirección de Servicios de Prevención y Apoyo (Disepa) del Ministerio de Educación de la Provincia.Con motivo de la reunión entre los docentes y el equipo de Disepa, ayer por la tarde no hubo clases en la escuela, pero hoy se volverá al dictado con normalidad.
El objetivo de la reunión fue definir criterios de cara al encuentro que mantendrán con los padres y tutores en las próximas dos semanas para lograr un acuerdo de convivencia entre las partes, que permita brindar seguridad y contención a los niños que fueron víctimas de bullying dentro de la institución. “Hoy tuvimos calma, pero el jueves y el viernes nos vimos tan desbordados que tuvimos que llamar a la policía”, contó a El Litoral la directora de la escuela, Hilda Barón.
“Por un lado, no se justifica la reacción violenta y las amenazas a los docentes, pero al mismo tiempo, entiendo a los padres, me pongo en su lugar y comprendo que hayan estado exaltados, teniendo en cuenta las cosas que se decían”, agregó la directora.
Los hechos Con respecto a lo vivido en la institución a partir del jueves, cuando gran cantidad de tutores se acercaron hasta la escuela para pedir explicaciones a los directivos luego de un caso de supuesto abuso, Hilda Barón explicó que “siempre tuvimos predisposición para hablar con los tutores, sólo que el jueves nos vimos sobrepasados y tuvimos que llamar a las autoridades, sobre todo porque los docentes y directivos no teníamos información sobre lo que estaba pasando”.
“Recién el viernes por la noche tuve acceso al expediente del caso, en el que dice que al chico le hicieron los exámenes correspondientes y no encontraron señales de abuso alguno, que era la razón por la cual los tutores se mostraron preocupados y hubo desmanes”, indicó la docente.
“Se generó una preocupación masiva, porque en algunos medios se habló de abuso sexual.
La madre nunca se acercó a nosotros con la preocupación, no estábamos informados”, remarcó.“Hasta ese momento parecía que se había tratado de un juego entre criaturas que se golpearon, pero nada parecido a lo que después se dijo”, agregó.Consultada sobre la versión que indicaba que el niño habría sido golpeado por alumnos más grandes, Barón manifestó que “la madre cuando habló conmigo me dijo que habían sido compañeritos de su mismo grado, pero como ella no habló de manera directa con los docentes y esto se fue desdibujando, yo no se qué fue lo que pasó en realidad”.
Finalmente, la directora aseguró que “es imposible que algo así ocurra en esta escuela, porque hay cuatro maestras por baño que controlan lo que ocurre en los mismos. No entran al baño, pero están en la puerta.
Si ocurriera un hecho tan grave, es muy difícil que se le pase a cuatro personas, y menos que un chico sea lastimado así y nadie note nada antes del horario de salida”, expresó.
Talleres con padresEl próximo lunes, de 13.30 a 15.30 están citados los tutores de los alumnos de primer grado, y de segundo “D” y “E”. De 15.30 a 17.30, la reunión será con los padres de los alumnos de los segundos “F” y “H” y los de tercer grado.
Una semana después, el lunes 15, será el turno de los tutores de los primeros, segundos y terceros del turno mañana.Durante esas jornadas, los alumnos de esos años no tendrán clases.“Es importante que los tutores asistan, porque para esas jornadas vendrá el equipo de Disepa para trabajar todos juntos y llegar a un acuerdo de convivencia institucional”, enfatizó la directora Hilda Barón.
Finalmente, Barón aclaró que en principio el trabajo será con los padres de los primeros años, porque “ese es el ciclo en el que se manifestó el problema”, y que más adelante trabajarán con los alumnos y tutores de los grados más altos.
Comentá la nota