Al analizar la situación provincial, los secretarios generales dijeron que la implementación de la Ley de Educación (la 2511) tiene "falta de previsibilidad de aspectos fundamentales para poner en vigencia el nuevo secundario" y que existe un "descontento generalizado en este nivel". El panorama en el secundario es desastroso: horas no cubiertas, falta de cargos de auxiliares docentes y falta de designaciones.

También expresaron su "enérgico rechazo" ante la versión de que el docente con título de EGB 1 y 2 no estaría en la categoría docente para ser coordinador de curso. "Se han estudiado los títulos analíticos y se decidiría con política similar a la de la Ley Federal generando desigualdad y fragmentando a los docentes de primaria", dijo el plenario.

Rechazan que el Plan Nacional de Mejoras sustituya a los espacios de opción institucional, ni la obligación de la carga horaria curricular, tanto por los aspectos ligados a la relación laboral de los docentes como por la obligatoriedad de cumplimiento por parte de los alumnos.

Al mismo tiempo piden que el pago de horas cátedra desde los programas nacionales no se haga en negro: "Precariza la situación laboral", dice UTELPa.

Otros de los puntos tratados por el plenario de secretarios generales son los siguientes:

* Definición política "urgente" sobre las irregularidades que dejó la Ley Federal con sistemas mixtos (privados-públicos) como es el caso de Toay, Catriló y Quemú Quemú.

* Secretarías: sobre el acuerdo refrendado con el gobernador respecto a la creación de las secretarías en las escuelas primarias, el plenario expresó el malestar por el incumplimiento oficial.

* Cargos: que los cargos de secretario, vice y director sean por ascenso y ocupados por diferentes docentes.

* Creación de cargos: en salas de 4 años, maestros de inglés y maestros para apoyo, maestros de ciclo para atender a aquellos/as jóvenes que han quedado fuera del sistema educativo garantizándoles no sólo la educación primaria sino también secundaria.

Salarios

En relación a la propuesta salarial del 4%, el plenario la consideró "insuficiente" porque la recomposición no tiene relación con el costo de la canasta familiar.

Además expresa que "rechaza las declaraciones del Ejecutivo, respecto a que los docentes pampeanos tenemos los mejores salarios. Si promediamos las horas y cargos que tienen los docentes no estamos entre los mejor pagos, es decir en el segundo cargo ganamos mucho menos, intensificándose la brecha a medida que hay mayor antigüedad. Exigimos propuesta para que se dé el derecho constitucional a igual trabajo igual remuneración".

Jubilación

Finalmente el plenario reiteró que "los docentes se muestran molestos y preocupados ante la indefinición política para revertir problemáticas de la Ley de Jubilación: es un castigo tener que cumplir con los 95 puntos (los cuales no permiten jubilarse a los 55 años como dice la ley), al igual que el prorrateo de haberes que se hace a la fecha desde el año 1986, en el medio salarios congelados, antigüedad hasta el 80%, presentismo del 30%, varias monedas, sumas no remunerativas ni bonificables, llevando a una jubilación indigna al día de hoy que se aleja mucho del 82% real".