UTELPa advierte sobre los conflictos y la violencia y le apunta al Ministerio

El gremio docente señaló que con la nueva Ley de Educación, “no se comprende porqué no se cuenta con los recursos humanos y materiales necesarios que hagan posible la inclusión en el marco del derecho social”.
La Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (UTELPa) salió a advertir sobre la situación de conflictos y violencia que se vive en distintos establecimientos educativos, y responsabilizó al Ministerio de Educación por esa circunstancia, que padecen especialmente los chicos y los trabajadores, dijeron.

El plenario de secretarios generales exigió una “urgente solución de las problemáticas suscitadas en las distintas instituciones educativas de la provincia”.

Tras el encuentro de ayer, el sector difundió un documento en el que señaló que “nos vemos obligados a reiterar nuevamente la implementación de políticas públicas educativas tendientes a prevenir, resguardar y dar solución a los diferentes conflictos que se dan en las escuelas y/o colegios de la provincia”.

“Un ejemplo concreto de lo enunciado es la Escuela hogar de Loventuel o la ex unidad educativa Nº 16 pero también están todas aquellas instituciones que no hacen público los hechos que ocurren relacionados con violencia, discriminación, persecuciones y otros”, insistió el gremio.

El sindicato hizo notar que “en todos los casos los sectores más perjudicados y damnificados son los niños, adolescentes, jóvenes y también los trabajadores y trabajadoras de la educación. Las problemáticas se profundizan y afectan sobre todo a los sectores más vulnerables”.

“Hacemos principal responsable al gobierno provincial y al Ministerio de Educación por la forma en que implementa las políticas educativas sin tener en claro el contexto social del momento y la coyuntura que se está atravesando”, remarcó la agrupación sindical.

Añadió que “al día de hoy, contando con el marco político legal, como lo es la Nueva Ley de Educación, no se comprende porqué no se cuenta con los recursos humanos y materiales necesarios que hagan posible la inclusión en el marco del derecho social a la educación y con las condiciones laborales dignas tendientes a la calidad educativa, que no sólo los/as trabajadores/as de la educación anhelamos sino la sociedad en su conjunto”.

Por otra parte, el plenario se expidió “repudiando la brutal represión y muertes por desalojo en Jujuy a trabajadores que solicitaban el derecho social a tener una vivienda digna”.

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