Cientos de alumnos, comerciantes y vecinos en general aprovecharon la visita de la Comisión de Educación del Senado a Merlo para tener más detalles sobre la creación de la Universidad de los Comechingones. Y una de las preguntas que más resonó en el auditorio del “Santiago Besso” apuntaba a la definición de las carreras. Por lo que explicaron que las facultades, posiblemente, estén orientadas hacia las “ciencias ambientales y de producción”, al “medio ambiente y la gestión del agua”, a la “cultura y el arte” y a la “arquitectura sustentable”.

Frente a la consulta de los estudiantes del secundario de Merlo, Santa Rosa, Concarán, Tilisarao, Naschel, Cortaderas y Villa Larca, entre otras localidades, y a la ansiedad general por develar las posibles carreras, la Fundación de Investigación Social Argentino Latinoamericana (FISAL) junto a la Fundación Pro Universidad Nacional explicaron que las temáticas surgieron de un largo trabajo de campo.

“Cuando debatíamos las posibilidades, siempre surgían las carreras tradicionales, porque están cerca, como abogado o médico. Pero pesó más el sentimiento de llegar a la educación con la cultura que desde antaño se viene manifestando en esta región. También pesó lo que la zona está produciendo, como por ejemplo los arándanos, que si bien no están en nuestro menú diario, sí son muy requeridos por el mundo. A estos elementos se le suma una impronta que hoy y siempre estuvo plasmada, como lo es el plan estratégico del medio ambiente. Lo que nos permite pensar en una facultad que abarque las ciencias ambientales y de producción. También el tema del agua dulce, por lo que pretendemos profesionales formados que atiendan al medio ambiente y a la gestión del agua. Y como tercera facultad, lo que tenga que ver con las culturas, con la creatividad, las artes plásticas y la arquitectura, pero sustentable. Por ahí andamos, y de eso habla el proyecto”, detalló la FISAL.

Sus impulsores a nivel nacional, Adolfo Rodríguez Saá y Liliana Negre de Alonso señalaron la necesidad de buscar temáticas que respondan a los problemas del país y del mundo, además de garantizar el pleno empleo entre las nuevas generaciones del Valle de Conlara.

“Estamos luchando por el progreso y la creación de fuentes de trabajo. Por eso va dirigido a actividades que tienen que ver con la zona, pero también con el universo. Entonces buscamos que los egresados puedan salir a otras provincias, que tengan los mismos problemas, para desarrollar sus conocimientos”, dijo el legislador nacional, quien aclaró que el informe llegó de la mano de las opiniones de los municipios, los concejos deliberantes y las demás instituciones de la región.

Además de la participación de los escolares y numerosos comerciantes, la charla contó con el apoyo masivo de funcionarios de primera línea y dirigentes municipales y provinciales, como el gobernador Claudio Poggi, los senadores Liliana Negre de Alonso, Daniel Pérsico, María Rosa Díaz (de Tierra del Fuego) y María del Valle Monllau (de Catamarca); los rectores Félix Nieto Quintas (Universidad Nacional de San Luis), Gladys María Ciuffo (Universidad Nacional de Villa Mercedes) y Alejandro Munizaga (Universidad de La Punta), entre otros.

"No paramos de sorprendernos con la Provincia. Me siento conmovida por todo lo que vimos"

Cómo es el camino a recorrer. Díaz contó que el proceso de creación es largo, lento y complicado, por lo que hay que dar la pelea hasta el final y con todas las fuerzas de la comunidad y su dirigencia: “Tiene que ver también con los recursos que tiene la Nación para destinar y presupuestar nuevas casas de estudio. Por lo tanto, para que esta ley llegue al final, primero hay que pasar por la Comisión de Educación –y por eso estamos acá-, para luego pasar por el Consejo de Rectores de todo el país, porque ellos dicen si tiene viabilidad o no. Pero como no es vinculante puede haber una decisión política. Entonces, hay que luchar para que llegue el recinto del Senado, y luego de su votación en Diputados pasa al Poder Ejecutivo, que es el que, en caso positivo, designa al rector que llevará adelante la organización de la Universidad y que pone los recursos para que empiece a funcionar junto a más recursos económicos y humanos de la Provincia. Pero el proceso es muy largo”, indicó Díaz, para luego avisar que ya le enviaron el proyecto de ley y el estudio de factibilidad al Consejo de Rectores, para así desatar un fuerte y cerrado aplauso entre adolescentes, padres y abuelos que cada vez se ilusionan más con el gran sueño de los Comechingones y el resto de la Provincia.