La adhesión al proyecto de ley que impulsa el kirchnerismo para que los jóvenes puedan votar desde los 16 años, en principio opcionalmente, a partir de 2013, fue uno de los ejes centrales de discusión durante la 45ª Asamblea del Consejo Federal de Educación, que comenzó ayer y finalizará hoy en Tucumán.

Durante la jornada inaugural del plenario, que encabezó el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, en la sede de la Legislatura, los titulares de las carteras educativas de las 24 provincias acordaron suscribir una declaración conjunta expresando su apoyo a la iniciativa que se debate en el seno del Congreso de la Nación.

"Los ministros de todo el país aquí presentes consideramos que los jóvenes argentinos están en plenas condiciones de ejercer el derecho cívico, porque pensamos que hay que confiar en los jóvenes y sacarlos del lugar de pura negatividad en el que algún sector de la sociedad los instala", expresó Sileoni, al inaugurar el debate. "Si hace 100 años podíamos discutir la mayoría de edad a los 21 o 22 años y el voto a los 18, ahora podemos pensar en nuestros jóvenes como personas responsables", argumentó el funcionario.

El proyecto del sufragio juvenil es impulsado por la chaqueña Elena Corregido y Aníbal Fernández, ambos del kirchnerismo, y prevé modificar la Ley Electoral para determinar que el voto constituya un derecho y no una obligación para los jóvenes de entre los 16 y los 18 años de edad. Esto permitiría equiparar a estos chicos al régimen similar de los ciudadanos mayores de 70 años que rige en la actualidad.

La propuesta implica modificar el artículo 7 del Código Electoral que, a partir de la aprobación de la iniciativa, establecería que "los argentinos que hubieren cumplido la edad de dieciséis años gozan de todos los derechos políticos conforme a la Constitución y a las leyes de la República".

Los detractores del proyecto sostienen que con esta medida, el kirchnerismo busca ganar votos en los próximos comicios en una franja etaria en la que podría tener fuerte adhesión, a partir del trabajo de adoctrinamiento que viene realizando La Cámpora en algunos distritos.

Objetivos en Educación

Durante el encuentro que encabezó junto al gobernador José Alperovich, y la titular de la cartera educativa provincial, Silvia Rojkés de Temkin, Sileoni presentó a los demás ministros la campaña nacional "Ponele un título a tu secundario", que se difundirá próximamente a través de distintos medios de comunicación y acciones en la vía pública. El objetivo de esa campaña será el de concientizar a la comunidad educativa y a la sociedad en general de la importancia de alentar a los jóvenes a cursar hasta el último año del secundario y obtener el título del nivel. En ese sentido, Alperovich señaló: "La educación se convirtió desde el año 2003 en una prioridad para esta provincia. En estos ocho años hemos construido 300 escuelas, a través del Plan 700 Escuelas y con recursos provinciales, de las cuales 217 son de nivel Secundario". Por último, el Mandatario tucumano enfatizó: "Hemos incorporado 69 mil chicos a la educación pública, de los cuales 40 mil se encuentran en la secundaria. Y ahora tenemos que profundizar la calidad educativa como lo venimos haciendo".

En tanto, Sileoni destacó: "Necesitamos que todos nuestros chicos se reciban en la escuela media. Tenemos una alta tasa de escolarización en el Secundario en la Argentina, pero tenemos que profundizar el objetivo de que los jóvenes terminen sus estudios y al concluirlos rindan todas las materias".

Por otro lado, destacó que el Ministerio de Educación se propone a corto plazo incorporar a todos los chicos de 4 años a la escuela primaria, poniendo como fecha para el cumplimiento de esa meta la conmemoración el Bicentenario de la Independencia Argentina, en 2016. "Hoy tenemos una educación argentina que está viva, que da pelea y plantea desafíos. Vemos a los niños no como objetos de consumo, sino como sujetos de derecho", sostuvo Sileoni.

También en el marco de la Asamblea, los ministros analizaron un informe sobre las condiciones de trabajo docente y su impacto pedagógico, que presentó la Subsecretaría de Coordinación Administrativa del Ministerio de Educación de la Nación, a cargo de Daniel Iglesias. Asimismo, la Subsecretaría dio a conocer una prueba piloto que se llevará adelante en algunas de las jurisdicciones para establecer un modelo de control de salud laboral de los docentes, que pondrá especial énfasis en el tema de la voz.

Esta propuesta, que se implementará a partir de un trabajo conjunto con las ART, contemplará la oferta de asistencia al docente ausente por enfermedad, la implementación de un software para evaluar o establecer el porcentaje de docentes con posibles trastornos en la voz y riesgos psicosociales, en términos de detección temprana, y la puesta en marcha de instancias de formación y capacitación en ese sentido.

La 45ª Asamblea del Consejo Federal de Educación finalizará este miércoles, donde se darán a conocer las conclusiones del trabajo desarrollado.