El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, no estará este miércoles en el Chaco, como estaba previsto, sino que aplazó su visita para la semana que viene, donde de todos modos participará de actividades locales, entre ellas el lanzamiento de un programa destinado a bajar los índices de analfabetismo.
El ministro provincial del área, Francisco Romero, en declaraciones a FM Universidad, dijo que la visita se pasó al 15 por cuestiones de agenda del funcionario nacional, y que una vez en el Chaco participará de dos actividades, el lanzamiento del censo de infraestructura escolar, que se hará por primera vez para buscar financiamiento, y la presentación del programa "Analfabetismo Cero". Además, se entregarán 80.000 libros para escuelas primarias.
El diálogo con los gremios
En cuanto a la continuidad de las comisiones técnicas con los sindicatos docentes, dijo que considera "que ya se agotó la etapa en la que el ministerio ha escuchado y ha coordinado un debate que presentaron en especial dos sindicatos, acerca de la representatividad de los gremios para estar en la Comisión de Política Salarial y Condiciones Laborales, y para ver quién tenía más representatividad que quien".
"Creo que hemos sido muy respetuosos del tiempo asignado para esas reuniones, y la Dirección de Trabajo fijó determinados criterios. Nosotros vamos a decir que hasta acá hemos debatido esto, y a partir de ahora trabajamos escuchando a todos. Cada uno de ellos tiene un voto para nosotros, y es la agenda la que va a marcar el ritmo de las próximas reuniones", añadió.
Romero dijo que esa agenda "es muy intensa, y tenemos que debatir cómo se va a aplicar y a quiénes beneficia la segunda etapa de aplicación del nuevo nomenclador, y tenemos desde octubre la convocatoria de concursos para el nivel secundario y el terciario, por primera vez en la historia, y dentro de lo que es la discusión de paritarias tenemos que ver cómo se hace la concentración horaria para docentes secundarios".
A eso sumó "la discusión de implementar desde 2011 la nueva escuela chaqueña, y tiene estado parlamentario el proyecto de nueva Ley Provincial de Educación, y está planteada en la Legislatura una secuencia de jornadas de debate y de foros en las microrregiones, además de la propuesta de año sabático (para los docentes), empezando por el nivel secundario y terciario a partir de 2011. En síntesis, hay un conjunto de propuestas para discutir en una agenda nutrida e importante", dijo.


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