En la jornada de ayer se llevó a cabo el segundo Plenario de Secretarios Generales del Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF) del que participaron los integrantes de la Comisión Directiva Provincial y de las tres seccionales, Río Grande, Ushuaia y Tolhuin.

El encuentro, que se realizó en esta ciudad, se desarrolló en el marco de las acciones llevadas por el sector docente en pos de una recomposición salarial digna. Durante el plenario se realizó un amplio análisis sobre el desarrollo del Plan de Lucha que están llevando a cabo los docentes desde el comienzo del año escolar por un incremento de los haberes que hasta ahora no ha tenido una respuesta favorable al sector.

Al respecto, informaron desde el SUTEF que del plan de lucha “se pudo observar que el avance del mismo se ve reflejado en que se ha pasado de aquél ocho por ciento absurdo a una oferta, mediática y poco clara, pero que aparentemente es superadora”.

Los docentes aludieron a que en los últimos días han circulado nuevas ofertas de incremento salarial pero que las mismas se han dado a través de los medios y que hasta el momento el gremio no ha sido notificado formalmente.

El SUTEF señaló que en la reunión gremial, “luego de un interesante y rico debate” el plenario de Secretarios Generales delineó impulsar “acciones mínimas, que las seccionales podrán ampliar o profundizar, para continuar en el reclamo sobre la negociación salarial”.

Entre las acciones la más significativa tiene que ver con que se presentará “un pedido de interpelación a la Ministra de Educación”.

Además se propone “Asambleas Escolares para determinar el mandato de medida de acción directa si no hay convocatoria a Paritarias Libres sin condicionamiento” como paro por 24 horas u otras. “Para esto se llevarán a cabo Plenarios de Delegados por ciudades”.

Otra medida propuesta desde el SUTEF es realizar “recorridas por las radios para explicar el problema de la negociación salarial docente” y además hacer una convocatoria a reunión con “los legisladores, intendentes, concejales para que se pronuncien sobre los destinos del fondo específico, y para invitarlos a acercarse a la permanencia de los docentes en Rentas”.

Asimismo ya se adelantó que el miércoles 13 de marzo se llevará a cabo una desobligación con movilización y el jueves 14 un Plenario de Delegados por ciudades.

Posicionarse

En este sentido el secretario Gremial del SUTEF provincial Horacio Catena aclaró que se les solicitará a los legisladores que interpelen a la ministra de Educación Sandra Molina, y también al titular de la Cartera de Trabajo Gerardo Chekherdemian.

Catena señaló, en relación a Molina, que espera que no sólo explique sobre el conflicto salarial sino también “sobre el desastre en las escuelas” y remarcó que“como mínimo amerita que los legisladores la interpelen para que explique cómo ejecutó el plan de obra en las escuelas. Y que explique los parches de resoluciones que sacaron a comienzos de este año”.

Con respecto al pedido de interpelación para el ministro Gerardo Chekherdemian, el dirigente del SUTEF indicó que el funcionario provincial “contradijo al vicegobernador Roberto Crocianelli; a nosotros nos dijo el vice que se tiene que dialogar y lo hizo público. Luego un ministro de ese Gobierno nos dice que no da la audiencia. No entendemos que pasó y quiénes son los que dirigen la discusión en el Gobierno”.

Asimismo el SUTEF informó que continúa en el sector “la preocupación por la falta de avances en la negociación salarial con los docentes” al mismo tiempo que recordaron que “en diciembre del 2012 le Legislatura reformó la Ley 648 y creó un fondo específico para Educación que, desde enero del 2013, está reteniendo capital a los municipios y tomando parte de los impuestos de los contribuyentes”.

En este sentido remarcaron que “entendemos que un problema en Educación impacta a toda la sociedad y los docentes, por ahora, están realizando un esfuerzo para que las medidas de protesta no resientan el dictado de las clases” por lo que “solicitamos a toda la sociedad a sumarse al esfuerzo invitando a todos los sectores, políticos, sociales, gremiales, industriales, comerciantes, etc, a interiorizarse en el tema y a que colaboren para destrabar las negociaciones”.

Además desde el gremio docente pidieron “a los tres intendentes y a los legisladores de todos los bloques que hagan pública su posición con respecto al problema que existe hoy en Educación. Esto es, inconvenientes debido a la falta de inversión en salarios e infraestructura, a pesar de que el Gobierno Provincial tiene todas las herramientas que solicitó para tal fin”.