El Director General de Políticas Estratégicas en Prevención del Delito, Víctor Bezunartea, visitó ayer la escuela 787 de barrio Amaya en Trelew donde se implementan nuevos corredores escolares, un dispositivo de seguridad y prevención del delito en el que intervienen la comunidad educativa, los padres y los vecinos y comercios de la zona donde se implementa. Con los dos corredores que se suman en Trelew, en Inta y Amaya en zonas de escuelas de nivel inicial, primario y secundario se llega a siete corredores en toda la provincia.
Detalló acerca de la forma en la que se componen los corredores que “tiene una primera etapa que tiene que ver con la instalación del dispositivo en el conocimiento de la comunidad educativa que conforma cada uno de los núcleos de escuelas que son beneficiarios del programa”.
En este caso “en Inta y Amaya son siete colegios entre nivel inicial, primario y secundario, y la primer etapa tiene que ver con establecer el recorrido del corredor, lo cual ya está diagramado y el lunes entregamos los banner que van a estar a la entrada de cada uno de los establecimientos educativos para que los chicos sepan por donde va a estar el circuito”.
Señaló también Bezunartea que “luego vamos a recabar con la participación ciudadana, con los voluntarios adheridos que son los padres, y también con la participación de los comercios adheridos”.
Avances importantes
Para estos corredores “ya tenemos la adhesión de diez comercios que ya firmaron para el dispositivo, que ya firmar con las actas compromiso. El lunes estuvimos entregando todo el material bibliográfico que incluye este programa y hoy estamos avanzando con las charlas con las medidas de auto cuidado que son tips que se les transmiten a los chicos para que ellos también a través de sus propias conductas puedan ayudarnos a prevenir situaciones y en el caso de que algo pase como hacer para que no derive en un problema mayor”.
Asimismo consultado por las recomendaciones que se realizan Bezunartea explicó que “en este corredor nosotros tenemos más que situaciones en contra de los chicos, se han dado muchos casos de violencia contra las instituciones educativas, situaciones que en otros corredores tienen otras características”.
Pero aclaró que “fundamentalmente las cosas que nosotros advertimos tienen que ver con el uso de algunas nuevas tecnologías como los celulares, las netbooks, les indicamos donde usarlos, si son víctimas a quien acudir para que eso no se transforme en una situación peor, y lo hacemos de alguna manera lúdica porque trabajamos con algunos estudiantes avanzados de la carrera de artística que nos ayudan a través de la dramatización de las medidas de auto cuidado lo cual es reforzado con folletería”.
Características especiales
La ampliación del programa dijo el director que “es porque ya está establecido para algunas situaciones en particular, no en todos lados se pueden armar corredores. En general la seguridad en las escuelas está cubierta a través de la Policía de la Provincia con el control de escuelas que es lo que hace cada jurisdicción en particular con cada institución que tiene en la zona de influencia”.
Sin embargo resaltó que “en algunos casos cuando la situaciones de ubicación de las escuelas y algunos hechos concretos de alguna manera fundamentan el establecimiento de un corredor nosotros avanzamos con este trabajo que tiene una primera etapa de prevención situacional, es decir dificultar la comisión de hechos delictivos”, pero después “tiene un trabajo más de fondo con los chicos, con los docentes, con los orientadores, con el tema de límites, de auto cuidado, de convivencia que también nos ayuda desde ese lugar a trabajar con las familias y otras problemáticas existentes”.
Específicamente sobre la actividad realizada ayer en la escuela 787 del barrio Amaya, el directivo explicó que “estamos avanzando con cuatro establecimientos en turnos mañana y tarde con las charlas de auto cuidado con los alumnos y el jueves avanzaremos con el resto de las escuelas”, dijo y precisó finalmente que “en los lugares donde lo hemos implementado y hemos evaluado, tuvimos muy buenos resultados porque más allá que parecen ser medidas conocidas por el común de la gente, buena parte de los alumnos manifestaron que antes de los corredores las desconocían o no las tenían en cuenta”, concluyó.
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