El ministro de Educación de la Nación y la sobreviviente de la Noche de los Alberto Sileoni junto con Emilce Moler disertaron en la Casa de la Culturas sobre las consecuencias culturales y educativas que dejó la última dictadura cívico-militar.
Sileoni tuvo el lunes 21 una cargada agenda de actividades en Resistencia, con el lanzamiento de los foros debate “Hacia un nuevo contrato pedagógico con inclusión, calidad y excelencia educativa” y con la entrega de netbooks a escuelas especiales.
Además, encabezó la charla “El Golpe de Estado de 1976 y sus consecuencias culturales y educativas”, junto a Moler y Romero en el marco del Mes por la Memoria. El auditorio de la Casa de las Culturas contó con la participación de más de 300 personas, además del acompañamiento de estudiantes, docentes y agrupaciones políticas y sociales de Derechos Humanos. Entre los invitados especiales, se contó con la presencia de Dafne Zamudio, hija del histórico militante desaparecido en la Masacre de Margarita Belén.
Sobre la cátedra
La cátedra es un espacio creado por el Ministerio de Educación para la difusión de la temática y ha sido declarada de interés por parte de la Legislatura de Chaco y el Congreso de la Nación. Los docentes que asistan contarán con relevo de funciones (Resolución Nº 4.031/10) y la acreditación de puntaje se realizará por módulo según Disposición Nº 416/10 de la Subsecretaría de Educación del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Chaco.
Esta cátedra abierta organizada desde el Ministerio de Educación del Chaco fue inaugurada a mediados de julio de 2010 en el ex colegio Nacional con el objetivo de fortalecer la construcción de la memoria y el respeto por los derechos humanos concebidos en su más amplia acepción, rescatándolos no como mirada sobre el pasado sino como movilizadores de actitudes cada vez más humanas entre las personas.
Además, se pretende fortalecer la construcción de una conciencia ciudadana crítica y solidaria en la que la memoria y el respeto por los derechos humanos constituyan pilares fundamentales.


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