Acerca de los paros anunciados por los docentes bonaerenses, el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, pidió a los sindicatos que busquen consensos "sin interrumpir el servicio educativo".

"No hay derecho que prevalezca sobre el derecho de los chicos a educarse", remarcó y pidió a los sindicatos docentes a "no perder más días de clase".

El funcionario nacional consideró que "las reivindicaciones en democracia son legítimas y deben ser escuchadas" y dijo que "hay que tener presente que no hay derecho mayor que el de los niños y jóvenes argentinos a tener clases todos los días, todas las semanas". Y manifestó que "la discontinuidad de la rutina educativa lesiona a la escuela" y consideró que "con el esfuerzo de toda la sociedad, los docentes y el Estado se logró cumplir con los 180 días de clase y avanzar hacia un calendario de 190 días".

Docentes bonaerenses anunciaron huelgas de entre 48 y 72 horas a partir de mañana, lo que retrasará el reinicio de clases tras las vacaciones de invierno. El paro de 48 horas es en reclamo por el incumplimiento de acuerdos paritarios. Fue confirmada ayer por el frente gremial que está integrado por la Federación de Educadores Bonaerenses, Suteba y Amet.

Los reclamos. En un comunicado, justificaron la huelga "ante el incumplimiento de los acuerdos paritarios y la falta de convocatoria del gobierno para realizar un monitoreo de los índices económicos, tal como había quedado establecido en la paritaria de marzo". "Requerimos en forma inmediata se incluya en la agenda de la Comisión Técnica Salarial de la Paritaria Docente -actualmente en pleno funcionamiento- el monitoreo por parte del Gobierno en conjunto con las entidades gremiales sobre los índices del costo de vida y la evolución de los precios durante los meses transcurridos desde marzo del corriente año", agregaron. 

A su vez, expusieron que "durante el período mencionado, no sólo no se ha producido una desaceleración de los precios -tal como fuera anunciado por los representantes del Estado- sino que hubo un incremento en los índices inflacionarios, derivando en una nueva y constante pérdida del valor adquisitivo del salario". En esa línea, exigieron "que se convoque a la brevedad a una nueva mesa negociadora de contenido salarial". 

Pidieron, asimismo, "garantizar un Servicio Alimentario Escolar en calidad y cantidad; la reposición del Fondo Escuela para gastos menores; deficiencia de infraestructura hartamente denunciadas; mejoras en el transporte escolar; y la creación de cargos docentes, entre ellos el de preceptor de primaria".