Marcelo Méndez explicó en una entrevista con JUJUY AL DÍA® que “debo aclarar que esta resolución se viene a sumar a otros actos resolutivos que están en el medio desde 1998, seguidos en el año 2001, 2005, 2006, 2008, 2009, donde existen diferentes resoluciones dándoles competencia a los profesionales, es decir que esto no es nuevo en el ámbito educativo, pero hay que aclararlo porque pareciera que salió esta resolución y esto nunca existió”.

Indicó que “también hay que aclarar que no se ha dado competencia a todos los profesionales en formas generalizada sino a aquellos que hicieron la especialización del nivel superior correspondiente, pero que lo hay que resolver es la raíz del problema donde evidentemente, a través de nuestro estatuto, o bien decretos que salieron modificando algún artículo, donde realmente se está dando espacio para que un profesional universitario con esta formación pedagógica pueda ingresar al sistema, ahí está la problemática”.

A raíz de esto, señaló, “hemos accionado en forma inmediata de manera tal que en diferentes reuniones con los asesores legales del Ministerio o en forma directa con el ministro de Educación, se ha emitido un parte de prensa de ese Ministerio donde se ha suspendió oficialmente la aplicación de la resolución 3792 hasta tanto no se realicen las mesas de trabajo para poder limitar la competencia de estos títulos y esto realmente es una medida importante que se ha logrado a raíz de que el sindicato ha interpuesto un recurso de revocatoria para la no aplicación de esta resolución”.

Agregó que “el viernes tendremos una reunión para avanzar y solucionar de plano este problema para que eso no vuelva a suceder, porque se puede detener la aplicación de esta resolución pero en un futuro puede salir otra, hay que ir más allá y ver cuáles son los marcos normativos que permiten la aparición de estas competencia de los profesionales y también poder resignificar los campos de acción de uno y de los otros para que de esta forma podamos ver que nuestros derechos no sean avasallados en ningún momento”.

Al referirse a los perjuicios de esta medida ministerial, el secretario General del CEDEMS explicó que “perjudica al docente en el ejercicio de su titularización y esto se suma a la cantidad de docentes desocupados que existen en nuestra provincia y también a los estudiantes de los últimos años de los Institutos de Educación Superior que también ve limitada su actividad”, y agregó que “una cuestión importante que hay que destacar es que los docentes nos formamos durante 4 años de estudio para estar delante de alumnos, para desenvolvernos y desarrollarnos en el aula impartiendo conocimiento, esa es nuestra formación, mientras que la formación inicial de un profesional es totalmente diferente. Estas diferenciaciones son muy importantes y hay que marcarlas ya que acá cada uno deberá limitar su campo de acción y seguramente el profesional bajo esta especialización deberá ejercerlo en un nivel superior donde realmente pueda llevar y materializar su especialización sin ningún problemas pero no así en el nivel medio”, concluyó.