Docentes bonaerenses del gremio UDOCBA analizarán el lunes la posibilidad de iniciar medidas de fuerza en reclamo de mejoras salariales, mientras educadores neuquinos marcharán el martes en rechazo del proyecto de ley de Emergencia Educativa que impulsa el oficialismo.
Díaz agregó: "En febrero, habíamos anticipado que (el aumento dispuesto por el gobierno) sería insuficiente por el avance salvaje de la inflación".
El jefe sindical precisó que los docentes debatirán el lunes "no sólo la situación salarial y la propuesta que ya ha quedado fuera de vigencia, sino la posibilidad de realizar medidas de fuerza como un paro, incluso antes del receso por las vacaciones de invierno". Recordó luego que, desde fines de junio, los docentes realizan asambleas en las escuelas para reflexionar sobre la situación salarial del sector.
Ahora, dijo, hay que "discutir propuestas en serio en paritarias, aunque a más de un funcionario no le guste".
En esa línea, reclamó al gobierno de Daniel Scioli "la reapertura de la discusión salarial, porque si no lo hace va a haber conflicto con las clases en la provincia".
"Con una inflación del 25 por ciento anual, la discusión se tiene que reabrir y discutir en las paritarias porque con estos salarios no se puede vivir", advirtió. En Neuquén, los docentes marcharán a la Legislatura el martes, para cuando los diputados provinciales prevén analizar
el proyecto de Emergencia Educativa que impulsa el oficialismo.
La movilización fue convocada por la Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquén (ATEN), que pidió a los docentes del turno tarde que se retiren de las escuelas a las 16.30 para participar en la marcha.
El proyecto cuestionado por ATEN prevé reasignar partidas del Presupuesto para la reparación y mantenimiento de establecimientos educativos, a través de las prioridades de los directores de escuela, a cada uno de los cuales se pretende otorgar un monto de 5 mil pesos. La iniciativa autoriza a realizar contrataciones directas para resolver los problemas edilicios.
Además, establece un marco legal para que el Consejo Provincial de Educación (CPE) pueda modificar el calendario escolar para recuperar los 39 días de clases perdidos por la huelga de principios de año. En ese sendito, faculta al CPE a reprogramar las jornadas institucionales y dispone como único día feriado efectivo al 9 de julio. Por su parte, el jefe de la seccional capital de ATEN, Gustavo Aguirre, repudió el proyecto de ley al sostener que"deja el manejo discrecional de 50 millones de pesos a la secretaría de Educación".
Aguirre también cuestionó una posible "descentralización" en la incorporación de los docentes suplentes porque la iniciativa deja en manos de directivos de las escuelas un listado de educadores "que podrían ser convocados para las suplencias en una especie de voluntariado".
"Ya hay un listado, que es el reglamentario, fijado por el Consejo Provincial de Educación. ¨Cómo se van a compatibilizar? Hay un orden de mérito que está fijado y que administra el CPE", advirtió.
Aguirre, por último, cuestionó al Consejo por agregar días de clase al calendario escolar, como los de la primera semana de vacaciones de invierno, para compensar las jornadas perdidas por la huelga de principios de año.


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