La provincia avanza en la puesta a punto de las escuelas para que cuando comiencen las clases “tengamos la menor cantidad de problemas posible”, indicó la directora del Departamento de Arquitectura, Liliana Galoviche.

La funcionaria sostuvo que durante el verano, “se ha estado trabajando en el mantenimiento de los edificios escolares que son alrededor de 600 en toda la provincia” y que, aunque “sabemos que los problemas siempre se presentan, vamos a tratar de que sean los menos”.

Galoviche sostuvo que “ya en diciembre empezamos con la limpieza de tanques de agua y continuamos en la segunda quincena de enero con ese trabajo”, ya que la primera quincena del año “se dedicó para hacer otro tipo de trabajos con el Obrador Central de Arquitectura”.

Dijo que “actualmente estamos arreglando los problemas que cada escuela presenta en particular”, mientras que reveló que desde su repartición “se colocaron ventiladores en algunos establecimientos, que fueron provistos por las cooperadoras de las escuelas” y que hasta ahora “fueron alrededor de 150”.

La funcionaria expresó que “nosotros trabajamos con una lista de escuelas que nos dio el Ministerio de Educación” y agregó que “no sabemos si ahora nos darán alguna otra lista para ir a trabajar”.

La otra cuestión considerada crítica a la hora de habilitar los establecimientos para iniciar las clases, son los sanitarios, con respecto a esto, Galoviche manifestó que “es un trabajo que se hace durante todo el año, lo mismo que los trabajos de mantenimiento de electricidad, ya que son cosas que se atienden no sólo en el verano”.

Además manifestó que “siempre se está acudiendo de inmediato a las escuelas que presentan emergencias, por ejemplo, si se colapsa un pozo negro”, y ratificó que el punto de los sanitarios es algo prioritario que se hace todo el año” y que “en estos momentos estamos terminando con los trabajos en baños, que empezamos el año pasado con diversos arreglos”.

Como metodología de trabajo, Galoviche dijo que “por un lado están los trabajos programados, que se organizan a partir de los pedidos que las directoras presentan al Ministerio de Educación y éste lo envía a la Dirección de Arquitectura” y que esas labores se van haciendo por turnos con las cuadrillas en forma sistemática.

Por otra parte, indicó que “cuando hay una emergencia, directamente el Ministerio nos llama y nosotros acudimos lo antes posible a solucionar el problema que en general son de sanitarios”.

Galoviche advirtió que “un tema recurrente en las escuelas, es tener que arreglar los destrozos producto del vandalismo que se da tanto fuera, como dentro de la escuela” y que uno de los principales problemas “es la rotura de vidrios”.

En cuanto al tema eléctrico, la funcionaria dijo que “en muchas escuelas donde venimos trabajando desde el año pasado, ya se soluciono y disminuyó el problema, porque donde había instalaciones viejas, se han hecho cambios totales y han quedado renovadas para agregar los sistemas de computación, que ahora se está incorporando en todas partes”.

En esas labores, la funcionaria reconoció que “hay muchas escuelas a las que las ha ayudado la municipalidad de distintos departamentos” y que en varios casos, como se trata de escuelas nuevas, “el problema no existe, ya que están preparadas para soportar una carga mayor”.

Finalmente y de cara al 25 de febrero, fecha en la que tienen que empezar las clases, Galoviche dijo que “sabemos que siempre hay inconvenientes para solucionar y que pueden surgir imprevistos por lluvias o por distintas circunstancias” y que por eso “nunca se puede decir que está todo listo en ningún momento”, pero que “creemos que vamos a cumplir con lo programado y las cosas que surjan se atenderán en el momento”.