Además, el mismo se extenderá hasta el 7 de diciembre, según informó el Ministerio de Educación. También el organismo dijo que apuesta el año entrante a entregarle a todos los alumnos del secundario, como ya ocurrió durante este 2010 con los del primario, una notebook. El objetivo principal de esta millonaria inversión es achicar la brecha de analfabetismo digital en La Rioja.
Flores consideró además que el ciclo lectivo de este año “ha sido positivo porque se cumplió con el calendario, con la política salarial y las mejoras en la carrera docente y se completó el programa de entrega de las computadoras a los alumnos de las primarias”.
En diálogo con la prensa, el funcionario también explicó que “las provincias que comenzarán las clases el lunes 28 de febrero en su mayoría no cumplieron con los objetivos de 180 días de clases”. En cuanto a la sugerencia del Consejo Federal de Educación de llegar a los 190 días de clases en el país dijo que “el año próximo alcanzaremos 183 días de clases y vamos a ir paulatinamente tratando de alcanzar los 190 días”.
En cuanto al nuevo aumento salarial que reclaman los docentes a través del gremio AMP, Flores aseguró que la política del gobierno es “mantener alto el salario docente” y remarcó que la decisión del Ejecutivo es sostener un “diálogo abierto y permanente” con los educadores para avanzar en paritarias con el blanqueo de los 450 pesos de aumento en negro que recibieron este año.
Finalmente, Flores comentó que “el objetivo principal para el ciclo lectivo 2011 será que el cien por ciento de la población secundaria tenga su computadora personal”.
La Rioja recibió elogios de la Nación por la entrega de laptops
En el marco de un nuevo acto de entrega de computadoras a los estudiantes de escuelas primarias, la secretaria de Educación de la Nación, María Inés Vollmer, dijo que “la presidenta Cristina Fernández de Kirchner está orgullosa de este plan riojano”.
La funcionaria, que secunda al ministro Alberto Sileoni en la cartera educativa, afirmó que el gobierno nacional seguirá apoyando este tipo de acciones que “buscan igualar las posibilidades de crecimiento y desarrollo de nuestros hijos”.
También resaltó que “las computadoras fortalecerán el vínculo familiar, porque los padres transitarán junto con los chicos el camino del aprendizaje y hasta muchas veces terminarán aprendiendo de sus hijos”.
Finalmente, Vollmer consideró que “será fundamental la participación de los docentes que en función de los derechos que tienen los chicos, trabajan y ponen todo el empeño para que crezcan como buenas personas”.
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