“Queremos hacer una revolución en materia de educación”. “El objetivo es equiparar la educación pública con la privada”. Son dos declaraciones del intendente Carlos Arroyo en época de campaña que se diferencian mucho de la realidad que presenta la Escuela Secundaria Municipal de Educación Técnica N°1, ubicada en la avenida Juan B. Justo e Hipólito Yrigoyen.

El referencial establecimiento comunal atraviesa serios y diversos problemas que, sin embargo, no requieren de una intervención profunda de la Municipalidad ya que la buena predisposición de las autoridades de la escuela y los padres hacen que los objetivos se logren a base de esfuerzo, tanto económico como físico.

En diálogo con Loquepasa.net, Manuel Paz, director del ESMET, se mostró preocupado ante la situación que vive la escuela pero en particular ante la respuesta del actual Ejecutivo que, como premisa inalterable, tiene como objetivo procurar la mejor educación posible para los marplatenses y batanenses.

En primer término, Paz hizo referencia a los inconvenientes que sufren con respecto a la cantidad de alumnos: “El ESMET es una escuela que funciona muy bien, que todos trabajan y entienden que es parte de esto, del equipo y lo hacen con mucha seriedad. Estamos con problemas ya que está sobrecargada de alumnos. Si bien existe una inscripción restringida, tenemos el traspaso de primer año a segundo, de segundo a tercero y de tercero a cuarto que han superado las expectativas. Hoy en cuarto años tenemos  51 alumnos en un aula para 28”.

“Estamos pidiendo a las autoridades que nos desdoblen el curso, simplemente eso porque con los padres nos encargaremos de construir el espacio y albergar a los alumnos”, dijo, aunque luego agregó que aún no recibieron noticias positivas. “Estamos construyendo las aulas para que nuestros alumnos tengan el espacio para poder ocuparlos”, sostuvo.

En tanto, subrayó que el ESMET “sigue demostrando que es una escuela seria, que no está en contra de nadie y está a favor de nuestros alumnos pero como director me siento muy dolido porque no puedo ver a tres alumnos sentados en una mesa, es imposible dar clases así. Hemos charlado este tema con las autoridades y esperamos la solución en estos días. Entendemos que la situación no es fácil pero el desdoblamiento es necesario”, puntualizó.

“Luchamos mucho para achicar el porcentaje de repitencia que es importante como la deserción pero el ESMET ha logrado que de 60 alumnos que ingresaron al primer año, hayan llegado 51 a cuarto, es un récord”, resaltó.

“Nos sorprendió esta situación porque años anteriores no había tanta cantidad y por ello ahora no tenemos espacio”, reconoció y aclaró: “Nosotros queremos solucionar los problemas, solo necesitamos esa ayuda”.

Por otra parte, remarcó la importancia que representan las horas del Programa Educativo Barrial (PEBA), que podrían retomarse en abril tal como anticipó este portal: “Teníamos talleres productivos que marchaban gracias a las horas PEBA. Eso se pondría en marcha en abril lo que es muy importante para nosotros porque es una manera excelente para financiarnos. Fabricamos dulces, barrita de cereales, vegetales hidropónicos y eso ayuda a financiar los proyectos que tiene el ESMET”.

Para el director de la escuela el trabajo que se hace “es todo a pulmón, la educación es un problema de todos. Desde hace 23 años que entendí que esto es de todos, con esto de construir proyectos y de construir espacios también estamos educando”.

A su  vez, lamentó que hoy las clases de educación física (y natación) estén suspendidas indefinidamente. “Tenemos problemas con natación porque los chicos iban al natatorio municipal y además el Municipio alquilaba un gimnasio para educación física”, comentó y añadió: “Pero esta gestión ahora decidió que no se alquilaba más el gimnasio y que natación lo hagan en los polideportivos barriales que están en Colinas Peralta Ramos y Las Heras”. Consultado sobre sí eso representaba problemáticas para los chicos, afirmó: “Para mis alumnos de Juan B. Justo e Hipólito Yrigoyen les queda demasiado lejos, por lo que vamos a seguir alquilando con nuestros recursos el gimnasio pero le pedimos seguir usando el natatorio. Por ahora continuamos con esa negativa. Los Polideportivos están fuera del radio de nuestra escuela, implica un riesgo para los chicos. Llevamos un problema y la solución pero no tenemos respuestas”.

Finalmente Paz enalteció el trabajo mancomunado de toda la comunidad educativa del ESMET, pasando desde los trabajadores, padres y alumnos, quienes colaboran con su tiempo y con ciertos aportes “a una fuerte cooperativa” que se encarga de resolver problemas de magnitudes tales que debería hacerse cargo el gobierno de turno. Aún así teniendo soluciones a ofrecer desde la propia escuela, no hay noticias del Ejecutivo al respecto. La incertidumbre crece ante un panorama complicado, con aulas donde ver en sentados a tres chicos en una mesa es moneda corriente. Por ahora la revolución educativa no llegó al ESMET N°1.