Un grupo de padres autoconvocados, cuyos hijos están a punto de egresar del Nivel Primario, manifestaron ayer nuevamente frente a la Escuela Normal para reclamar que se priorice a los alumnos para ingresar al Nivel Secundario, debido a que el establecimiento decidió tomarles examen de ingreso al igual que otros cientos de postulantes.

Luego de varias muestras de repudio por la implementación del examen que podría dejar fuera a los chicos que llevan 9 años en las aulas de la Escuela Normal, los padres insisten en la necesidad de que prioricen a los alumnos y que si se realiza el examen no los eliminen contemplando la cantidad de tiempo que llevan allí, que implicara vínculos entre esa comunidad.

“Estamos solicitando a las autoridades de Nivel Medio y al ministro de Educación que revea la situación del ingreso a primer año de los alumnos. Pedimos prioridad para los alumnos de la institución y que puedan tener la oportunidad de ingreso”, expresó Carla Fleming, una de las madres de los alumnos.

Docentes de Música

Docentes de música reclamaron frente a la Casa de Gobierno que las contemplen para titularizarlas. Aseguran que quedaron relegadas en tercer término luego de sus pares formados en el Profesorado y de idóneos estudiantes.

Se trata de docentes de Música de institutos privados de toda la provincia, que si bien en un principio, hace un par de décadas eran titularizados con el título de los conservatorios privados, en segundo término luego de las universidades nacionales. Sin embargo en 2002 al surgir el Profesorado Provincial de Música se habría comenzado a priorizar desde los miembros de Junta Calificadora, a los estudiantes para los cargos.