La comunidad educativa del CENS Nº 104 llevó a cabo las Primeras Jornadas de Gestión Institucional para el abordaje de las problemáticas sociales denominadas “De la prevención a la acción”. La directora del establecimiento, Graciela Esther Anachuri, precisó que este encuentro surgió después de un profundo análisis “de la lucha diaria que demanda el flagelo de las adicciones en los establecimientos educativos”, dijo la docente, que consideró que “es un trabajo solitario en la práctica a nivel institucional en nuestro turno, porque casi todos los organismos que atienden las adicciones, la problemática del suicidio o los gabinetes psicopedagógicos, solamente están disponibles entre las 8.00 y las 19.00”, precisó.

Puso en relieve que a partir de esta realidad, los directivos de los Centros Educativos de Nivel Secundario comparten experiencias de problemáticas comunes “que nos permiten buscar estrategias exitosas para hacer frente a estos problemas”. “Hoy en nuestras escuelas, que antes solamente eran de adultos, tenemos un 60% de jóvenes entre 16 y 23 años, porque la mayoría de los establecimientos de los turnos mañana y tarde no los recibe”, afirmó.

Remarcó que “es esta la franja de jóvenes más vulnerable no solo al consumo de drogas, de alcohol y de tabaco, sino también al abandono social en todos los aspectos, sea familiar, educativo, de salud, porque vemos que algunos están solos en el mundo”.

Indicó que para resolver esta situación, desde ese centro educativo “trabajamos con talleres, espacios de diálogo cuidando unos de los otros, de nuestros semejantes, en una tarea en la que nos involucramos todos: docentes, administrativos, preceptores, personal de servicio y buscamos ayuda afuera”.

Al profundizar sobre las acciones que desarrollan en el establecimiento, mencionó que “socializamos las experiencias, debatimos situaciones y buscamos dar esperanzas y soluciones a nuestros alumnos”.

Al concluir expresó que “hasta ahora la escuela es un lugar convocante, a pesar de la deserción de alumnos todavía vienen, con sus carencias sociales y académicas, con sus problemas familiares, con su desinterés y desgano pero acuden y por ello no podemos ni debemos, como integrantes adultos y responsables de una sociedad, dejar de responder a sus necesidades”.

Luego agradeció a todas las personas que colaboraron y participaron de este encuentro entre abanderados y escoltas, delegaciones estudiantiles y mencionó “ la participación activa n la elaboración de afiches y videos ilustrativo, de los alumnos del Cens 203, Cens 43 y su Anexo y Cens 310, cuyos directivos Isabel Álvarez Prado, Beatriz Montalvo, Aldo Luna y Margarita Alavar, trabajan a la par de sus comunidades educativa para prevenir y combatir las adicciones”, dijo.