La Provincia definió que el ciclo lectivo 2014 se iniciará el próximo 5 de marzo y tomó distancia del calendario que había fijado el Consejo Federal de Educación que había establecido como fecha de comienzo el miércoles 26 de febrero.

De esta forma se cumplen los 190 días de clases sugeridos desde el Ministerio de Educación de la Nación.

Cámaras turísticas de la provincia expresaron su disconformidad con la fecha que había establecido el Consejo Federal de Educación y habían solicitado al Gobierno provincial que se postergara el inicio de las clases hasta después del feriado de carnaval, previsto para los días 3 y 4 de marzo, para no interferir en el desarrollo de la actividad turística durante febrero.

La comunicación oficial del Ministerio de Educación de Córdoba fijó el comienzo del ciclo lectivo para el miércoles 5 de marzo en los niveles inicial, primario, secundario y las modalidades técnica, jóvenes y adultos y educación especial.

El ciclo escolar 2014 se extenderá hasta el 19 de diciembre en los niveles inicial y primario, y modalidad de jóvenes y adultos del nivel primario. En tanto, la educación secundaria y la modalidad de jóvenes y adultos de ese nivel concluirán el 12 de diciembre.

El período de ambientación (ingreso a sala de cuatro de nivel inicial, 1° grado de primaria, 1° y 4° de secundaria) se realizará del 5 al 7 de marzo.

Asimismo, para el régimen común está dispuesto el reintegro de los docentes el lunes 17 de febrero.

El receso invernal se extenderá desde el 7 al 18 de julio, oficializó el Gobierno provincial

Para educación superior, el reintegro de los docentes está previsto para el 17 de febrero. El 18 del mismo mes comenzará el curso de ingreso a primer año y el 17 de marzo será el inicio de clases.

Desde el 7 hasta el 18 de julio se extenderá el receso invernal. El ciclo lectivo concluirá el 21 de noviembre y los exámenes y evaluación institucional se desarrollarán desde el 24 de ese mes hasta el 19 de diciembre.

En el caso del régimen especial, el inicio de clases será el 25 de agosto, mientras que el receso será del 22 de diciembre de 2014 al 2 de enero de 2015; y el ciclo lectivo finalizará el 12 de junio de 2015.

Buenos Aires también se apartó de la sugerencia del Consejo Superior de Educación, que encabeza el ministro Alberto Sileoni y fijó, al igual que Córdoba, el inicio del ciclo lectivo 2014 el próximo 5 de marzo.

También, los gremios docentes habían cuestionado el calendario escolarque había sugerido el Consejo Federal.

PARA AGENDAR

* El ciclo escolar se extenderá entre el 5 de marzo y el 19 de diciembre para el nivel inicial y primario.

* El nivel medio finalizará el 12 de diciembre.

* El receso invernal se extenderá del 7 al 18 de julio.

* 5 y 6 de marzo, período de ambientación para los que ingresan por primera vez a los niveles: inicial, primario y secundario.

Qué dicen los gremios

Los gremios docentes expresaron su satisfacción por la decisión del Ministerio de Educación provincial de establecer el 5 de marzo como fecha de inicio del ciclo lectivo para el año próximo.

El secretario general de la Uepc, Juan Simes, dijo que respetan la decisión del Ministerio de Educación de la provincia porque se respetan los “190 días de clases”.

Por su parte, Irma Ciani, titular del Sadop Río Cuarto, señaló que la decisión de la provincia de postergar una semana el inicio de las clases a lo que había establecido el Consejo Federal de Educación se acerca más al período histórico de comienzo de las clases en Córdoba.

“Una semana más o menos no cambia mucho, porque la calidad educativa no va a mejorar con adelantar las clases un par de días”, enfatizó Ciani.

Simes dijo que llevar el ciclo al 19 de diciembre para el nivel inicial y primario es extremadamente largo y los colegios se transforman en “guarderías y no en una institución formadora”.

“Las escuelas no están preparadas para recibir a los chicos en las mejores condiciones por las elevadas temperaturas. Además, nos interesa el trabajo de los docentes, que puedan planificar y establecer las estrategias sin la presencia de los alumnos”, remarcó Simes.

Finalmente, Ciani reclamó que los docentes puedan cumplir con su tarea en un ámbito adecuado, especialmente en los establecimientos públicos y que los docentes tengan mejores salarios.