Esta noticia generó un debate en el Concejo Deliberante local, donde sectores de la oposición manifestaron su postura a favor de la creación de una Escuela y no de un Centro.

En diálogo con La Mañana, la Inspectora Jefe Distrital Perla Villa explicó el surgimiento de este proyecto, los lineamientos dados desde la Dirección de Educación Agraria de la Provincia y fundamentó el pedido.

Hace más de cuatro años se había solicitado a la Dirección General de Cultura y Educación la creación de una Escuela Técnica en General Alvear, pero –según relató Villa- ese pedido no prosperó porque la Provincia consideró que ya tenía la cantidad suficientes de escuelas con esta modalidad.

Y en vistas a nuevos proyectos presentados por diversos sectores de la sociedad, el 6 de agosto de 2010 se considera una propuesta enviada por el Municipio de crear una escuela agraria en lugar de la escuela técnica.

"Luego de esa reunión se decidió comenzar con un estudio de campo para analizar la demanda de la comunidad e iniciar el trámite de creación en caso de tener una respuesta positiva. Del relevamiento realizado en los 6° años de las escuelas primarias públicas del distrito (rurales y urbanas) surgió que alrededor de 35 alumnos estarían interesados en cursar sus estudios secundarios en una escuela agraria. "Es una matricula considerable y adecuada para trabajar", consideró.

"Cuando viene el Director Provincial de Educación Agraria de la Provincia, Ricardo Peters, a reunirse con los concejales, explica que la tendencia es crear Centros de Educación Agraria, donde los chicos cursan en sus escuelas los contenidos teóricos y en el contra turno los talleres. Eso no quita que pasado un tiempo se transforme en una Escuela como está sucediendo este año, con algunos de trayectoria positiva. Además nos da tiempo de pensar en construir una infraestructura", aclaró la Inspectora Jefe, fundamentando el pedido de creación de un CEA.

Villa comentó que tras esa reunión realizada a fines del 2010, junto con la Inspectora de Educación Primaria, Nancy Garrocho, cambiaron en el proyecto que ya habían confeccionado la palabra Escuela por Centro y elevaron el proyecto modificado a la Jefatura de Inspección Regional.

"Todo lo hecho hasta ahora lo armamos al compás de cómo fueron sucediendo las cosas y las orientaciones que brindó el Director de Educación Agraria", expresó.

Interrogantes

En cuanto a las dudas e interrogantes planteados en la sesión del HCD, la Inspectora Jefe afirmó no tener inconvenientes en brindar más información y que las reuniones de la UEGD son abiertas para que cualquier interesado pueda concurrir.

Asimismo, mencionó que no sabía que en el Concejo se había hablado de insistir en la creación de una escuela y que en caso de que algún sector considere factible realizarlo, podría hacerlo interiorizándose en los diseños curriculares y presentando un proyecto.

Respecto a la posible disminución de matrícula que generaría en las existentes escuelas secundarias la creación de una nueva oferta educativa, la Inspectora dijo que no es un tema que les preocupe porque en caso de cerrarse una sección en una escuela podría abrirse en otra y así no perder su trabajo los profesores.

"Lo que a mí sí me interesa es que cuantas más ofertas educativas tengan los chicos, más posibilidades de elegir algo acorde a lo que les gusta tienen. Me parece que ese es el fundamento que tenemos que tener, la matrícula a mí no me preocupe", afirmó.

"En el imaginario social hay muchos estigmas y marcas. Hay docentes que trabajan en dos escuelas de distinta modalidad, y las escuelas privadas y estatales se manejan con el mismo diseño curricular. La diferencia no sé donde está, quizás en el imaginario de la gente", señaló al ser consultada sobre las diferencias de nivel que podría haber entre una escuela y un centro.

Mostrándose abierta al dialogo y a brindar información sobre el proyecto, Perla Villa dijo que todavía "hay mucho por armar, no es tan fácil. Los pasos no son tan rápidos".