Luego del tercer Foro de Debate Educativo que el Senado bonaerense llevó adelante en Avellaneda, el secretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, habló con AgePeBA tras participar del encuentro y aseguró que “Gabriel (Mariotto) es un dirigente activo que está haciendo una buena tarea para defender al proyecto en la provincia de Buenos Aires”.

El pasado sábado, Mariotto insistió en la necesidad de estatizar los puertos de la provincia de Buenos Aires en busca de generar un cambio en la matriz productiva en la Provincia, y así contar con más fondos para destinar al sistema educativo provincial. “Nos ponemos a proyectar y planificar los próximos años, cómo deberíamos avanzar para que este proyecto siga transformando la Argentina”, había enfatizado.

En este sentido, Perczyk destacó que “es muy importante debatir sobre el futuro de la educación en la provincia de Buenos Aires porque hay una cantidad de realizaciones enormes en estos once años de gobierno pero la política es también construir el futuro”.

Además, remarcó que el Foro de Avellaneda fue una herramienta de debate para pensar “fundamentalmente el futuro del financiamiento de la educación de la provincia de Buenos Aires y la continuidad pedagógica, como lo llama la Presidenta (Cristina Fernández de Kirchner)”.

En referencia a la metodología de discusión impulsada por el titular de la Cámara alta, afirmó que “me parece que es central el protagonismo popular porque cualquier proyecto democrático y popular la única forma que tiene de transformar la realidad es con el protagonismo del pueblo”.

“La discusión es parte de la tarea que tenemos que realizar, porque tener más participación es central para sostener lo realizado y transformar lo que viene”, precisó.

Con respecto a la propuesta de jerarquizar el rol de los consejeros escolares a partir de desdoblar la elección de los mismos, precisó que “hay que ser más profundos porque lo que hay que lograr es el protagonismo popular en cada escuela, y me parece que hay que ir a fondo con la participación de la comunidad, los padres y los dirigentes barriales, no solo en los consejos distritales sino también en los consejos de las escuelas”.

Por último, Perczyk destacó los proyectos educativos del Vicegobernador, ya que consideró que “me parece que lo que hace con mucha responsabilidad es no proponer solamente, que es lo que hacen muchas veces los liberales en la Argentina, que tiran ideas y no proponen como financiar esas ideas, entonces hablan de calidad educativa en abstracto”.

“Calidad educativa es lo que hizo Néstor Kirchner cuando empezó a financiar a la educación pública argentina, y lo que hace Mariotto es hacer una serie de iniciativas y una propuesta de financiamiento de la educación de la provincia de Buenos Aires, lo cual me parece sumamente importante”, concluyó.