Caleta Olivia (agencia)

El citado establecimiento fue creado en 2009 y venía funcionando provisoriamente, con un solo turno en pequeño edificio del Pasaje Zucarino. Ahora, sus nuevas instalaciones, que poseen una superficie cubierta de 993 m2, permitirán que “Ketenk Aike” duplique su matrícula con dos turnos, a la mañana y a la tarde, y la incorporación de la sala de 3 años.

También posibilitará la ampliación del proyecto educativo institucional de huerta con la instalación de un invernadero de mayores dimensiones y la creación de un taller de cocina ya que el nuevo edificio cuenta con el equipamiento necesario y adaptado al uso de los niños y niñas.

De la ceremonia de inauguración también tomaron parte el vicegobernador Luis Martínez Crespo; el ministro de Gobierno, Alberto Barreto; el presidente del IDUV, Andrés De Santis; concejales locales y otras autoridades del Consejo Provincial de Educación.

MAS EDIFICIOS Y MATRICULA

Al hacer uso de la palabra, el titular de la cartera educativa provincial realizó una evaluación del crecimiento del Nivel Inicial desde el inicio de la gestión del gobernador Peralta y subrayó que durante este periodo “la política pública ha puesto énfasis en la primera infancia”.

Al respecto, detalló que desde 2008 fueron creados seis establecimientos de Nivel Inicial: Jardín de Infantes Nº 53 de Río Gallegos, Nº 58 de Caleta Olivia, Nº 59 de Las Heras, Nº 60 de El Calafate y Nº 61 de Piedra Buena y adelantó que en el marco del Plan Nacional 500 Jardines se están construyendo otros cinco establecimientos en Río Gallegos, Puerto San Julián, Pico Truncado, Puerto Deseado y Las Heras.

En relación a la matrícula aseguró que actualmente el Nivel Inicial representa el 14 por ciento del total de todos los alumnos de la provincia y que desde 2008 se incrementó un 24 por ciento “lo que significa que más de 2.500 niños y niñas están escolarizados en el sistema educativo provincial”, afirmó Borselli.

Respecto a los cargos docentes, indicó que “con una inversión en el marco del presupuesto educativo provincial”, se crearon más 210 cargos desde el 2008 a la fecha, “lo que supone un incremento del mas del 20 por ciento de cargos asignados al Nivel para docentes de sala, áreas especiales, y maestros integradores para acompañar a alumnos con necesidades educativas especiales y con mucho orgullo podemos mencionar la designación de maestros de Nivel Inicial a Escuelas Rurales”.