San Juan.- Ricardo Candino, secretario gremial de UDAP, estima que la actual paritaria docente podría arribar a buen puerto en noviembre.
Para Candino “la reformulación del escalafón docente es un tema muy delicado, para nada fácil de resolver. Hay que tener en cuenta que desde que se implementan las paritarias, las convenciones colectivas de trabajo, se lo ha modificado con incrementos no solo en el básico sino también en otros ítems, como el E95 y el E19. Esto lleva a que hoy tengamos un escalafón achatado, donde los salarios de los cargos directivos, por ejemplo, no reflejan salarialmente la responsabilidad que conllevan. Hay muy poca diferencia entre los cargos de base y los cargos directivos, que es lo más preocupante”.
El objetivo de estas paritarias, señaló Candino, “es dejar un escalafón totalmente ordenado que refleje, primero, la carrera docente con la diferencia de percepción en los salarios y, segundo, la relación con respecto a la carga horaria. También el escalafón debe distinguir entre los cargos que tienen la responsabilidad de llevar adelante el proceso enseñanza-aprendizaje y aquellos que se ocupan de tareas administrativas. No queremos que se desmerezca la tarea administrativa, pero hay que jerarquizar la tarea pedagógica, que es la que nos marca el sistema educativo, nuestra razón de ser”.
Desde la óptica de la dirigencia gremial, “este es un problema grave, porque para mejorar el escalafón hay que poner plata, hay que hacer una inversión, no se puede nivelar para abajo rebajando salarios sino incrementando aquellos que están retrasados”. Consultado sobre los instrumentos para alcanzar este objetivo, el secretario gremial de UDAP señaló que “esto podrá hacerse, en algunos casos, elevando puntos o, también, evaluando la responsabilidad jerárquica de los cargos directivos para generar la diferencia”.
“La pretensión de UDAP, más allá del tiempo que lleven las negociaciones —que podrían prolongarse hasta noviembre—, es que el acuerdo al que se arribe sea retroactivo a octubre. Es una necesidad reordenar el escalafón, lo que producirá un incremento salarial en relación al actual costo de vida: no queremos discutir los números del INDEC ni las pretensiones de los docentes, estamos dispuestos a ver la realidad”, señaló finalmente Candino.
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