Entrevistada por nuestro medio, la Diputada nacional María Eugenia Bernal señaló, en relación al plan nacional de distribución de tres millones de computadores portátiles para estudiantes de escuelas secundarias estatales del país, que "las políticas de nación, de equipamiento, de una computadora por cada alumno, significan una política de fortalecimiento de la escuela secundaria, e igualdad educativa, para que los chicos de escuelas publicas de todo el país tengan la oportunidad de tener su computadora".
Además, la legisladora nacional indicó que, a la distribución de computadoras, se suma "el equipo necesario para la conexión a Internet y, en algunos casos habrá que tomar decisiones políticas más amplias para instrumentar una conexión satelital, no se entrega solamente la máquina, dejando detalles sueltos en cada lugar, sino que por esto es que el periodo de distribución total no se agota en unos meses, sino que se habla de tres años, porque no solamente va la maquina, sino que va acompañada de políticas que permitan resolver distintos tipos de situaciones".
En otro momento de sus declaraciones, Bernal expresó que el programa impulsado desde nación "da muestras de que el Gobierno nacional ratifica su esfuerzo de ayudar a los procesos educativos, en mi caso, coincido con los señalamientos de la Presidente de que lo que va a caracterizar este año es la búsqueda de igualdad, y en educación, esta es una de las estrategias y caminos de la búsqueda de igualdad, frente a una profunda desigualdad, nunca seremos iguales, pero sí podemos construir igualdad a través de muchas estrategias, y esta es una de ellas".
La diputada comentó que entre mayo y octubre se haría efectivo el uso de los equipos en las aulas, y que las diferentes posturas "tecnológicas" de las gestiones educativas nacionales anterior y actual, responden a que, en ciertos momentos, "hay determinados temas para resolver; a veces, hay que priorizar políticas".
Consultada sobre su acompañamiento a la implementación de diferentes medidas educativas en la provincia, Bernal expresó que "siempre acompañaré todo proceso educativo, y creo que todos tenemos que estar comprometidos de cerca en conseguir esta nueva escuela secundaria, que traerá reivindicaciones, tendrá muchos recursos, habrá dinero en las escuelas, y tiene que ser acompañada; la obligatoriedad comprometerá muchos recursos del Estado".
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