Las dificultades para el acceso a internet y la negación a la tecnología de algunos docentes son trabas.
Hay docentes que usan esta herramienta para trabajar con determinados contenidos, de física, química, biología, matemática o lengua, los contenidos son bajados a través del portal Educ.Ar. Los mismos servidores habilitados poseen el servicio de wikipedia que permite manejar contenidos muy valiosos en cualquier investigación educativa. Otros han encontrado en este avance tecnológico la posibilidad de captar la atención de la clase haciendo la enseñanza más dinámica y menos estructurada. La nueva forma de educar también implica una nueva forma de comunicar y transmitir conocimientos, sin embargo algunos educadores aún ofrecen resistencia a pesar de las capacitaciones y talleres realizados. Lo cierto es que entre los inconvenientes técnicos a lo largo de estos tres años y las resistencias que todavía se mantienen por parte de grupos de docentes, la computadora no es utiliza como una herramienta pedagógica. Incluso, hay jóvenes que en el afán de explorar han encontrado la manera de jugar en red y lo hacen durante los recreos. Ahora las autoridades de Educación quieren analizar el impacto que tuvo en la calidad educativa el Conectar - Igualdad.
Hay escuelas en las que todavía no se ha resuelto la provisión de máquinas para todos los alumnos. La directora de la escuela normal Libertador General San Martín, María del Carmen de Barbieri, confirmó que efectivamente con el piso tecnológico funcionando y los maestros capacitados, están usando el programa. Sin embargo, algunos chicos no tienen todavía su máquina porque llegaron de menos.
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