Para ayer se esperaba que se pudiera realizar el encuentro que no se pudo concretar el martes en el Ministerio de Trabajo de Nación. Sin embargo, se suspendió. Tanto desde el gremio como desde el Gobierno se espera poder destrabar el conflicto pero ambas partes no han podido, hasta el momento, acercar posiciones. El lunes próximo hay paro de ATE, que incluye al personal POMyS de las escuelas.
Sin embargo, nuevamente no se pudo concretar el encuentro porque, según informaron desde el gremio docente, se suspendió, pero no se dieron las razones.
En este sentido, desde el SUTEF remarcaron que era "lamentable" que no se haya podido destrabar el conflicto, pero que tampoco se declaró ilegal la medida ni se dictó la conciliación obligatoria desde Nación.
Frente a esta situación ayer se realizó una nueva asamblea de docentes tanto en Ushuaia como en Río Grande y se votó por la continuidad del paro.
La decisión política de la dirigencia del SUTEF, avalada por las bases, es mantener la medida por lo menos hasta el lunes próximo, día en que la presidenta Cristina Fernández de Kirchner llegará a la provincia para inaugurar el gasoducto transmagallánico y firmar con al gobernadora Fabiana Ríos el acta de conformación del Fideicomiso Austral.
Asimismo, el objetivo es que no decaiga el nivel de adhesión a la medida de fuerza, que tuvo un alto acatamiento mostrando el sector una cohesión como nunca antes.
En tanto, para hoy está prevista la realización de nuevas asambleas para evaluar cómo continúa el conflicto y si hay alguna novedad desde Nación. Y en Ushuaia se realizará una marcha de antorchas hasta Casa de Gobierno.
Cabe mencionar que como informáramos en nuestra edición de ayer, la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) anunció un paro para el lunes 15 y no se descarta que pudiera prolongarse. Encuadrados dentro del gremio estatal se encuentra el personal POMyS de las escuelas, por lo que, si el Gobierno quiere garantizar el normal desarrollo de las clases deberá encontrar solución a dos conflictos lo más pronto posible.
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