Se podrán anotar por Internet en una nueva comisión dependiente del Gobierno porteño.
El sistema de designación y calificación se informatizará y trabajará online, desde una página de Internet. En la actualidad cada una de las 14 Juntas de Clasificación se encarga de catalogar a cada docente como candidato, de acuerdo al criterio de los miembros de la Junta al evaluar los títulos y antecedentes culturales. Ahora, explican en el Gobierno porteño, ese trámite será sistematizado bajo la supervisión del Poder Ejecutivo.
La nueva ley, cuya aplicación sería en 2013 y fue aprobada por una diferencia de tres votos (30 a favor, 27 en contra y 3 abstenciones), le quita este poder a los gremios docentes, que eran mayoría en las Juntas, y además le resta atribuciones a éstas. Hasta ahora, las Juntas son 14. Cuando se ponga en práctica la ley serán siete (con tres integrantes de los gremios docentes y dos del Poder Ejecutivo), y sólo podrán controlar la designación y clasificación supervisada por el Ejecutivo a través de un nuevo organismo: la COREAP (Comisión de Registro y Evaluación de Antecedentes Profesionales), cuyos integrantes serán todos elegidos por el Gobierno de turno.
Los gremios docentes no se oponen a la informatización pero acusan el golpe ante la creación de la COREAP. “Estamos a favor de la informatización, de que estén todos los antecedentes culturales y puntajes por Internet pero ahora los docentes vamos a tener que estar con una lupa. El macrismo tiene la idea de disciplinar a los docentes y nombrar por acomodo y según la ideología”, protestó Alejandro Demichelis, del UTE.
“Lo que cambia con esta nueva ley, es que ahora vamos a tener un sistema que va a poner a los mejores docentes en frente del aula, que va a ser mucho más transparente y le va a facilitar la vida a los maestros”, interpretó el ministro de Educación, Esteban Bullrich quien esperó que el proyecto “esté funcionando el año que viene”.
Para Delia Bisutti, ex docente y legisladora de Nuevo Encuentro, “lo que quiere este Gobierno es que el Estado tenga un papel centralizador y totalizador”, y consideró que el proyecto aprobado “no es un avance para desburocratizar el sistema de nombramiento de maestros” ya que su único objetivo es “quitarles funciones a las Juntas para que el dedo de los funcionarios de turno ejerza el poder de designación y ascenso de los docentes”.

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