Soto confirmó que “irá con los subsecretarios y los integrantes de los equipos técnicos de su gabinete y espera que los diputados de la oposición no se retiren como lo hicieron la semana pasada durante la reunión de la Comisión de Educación”.

“Es una buena oportunidad para que todos escuchen lo que más le interesa al pueblo del Chaco; tiene que ver con la evolución de la inversión educativa y de los salarios docentes del 2007 a la fecha y la distribución de la política educativa con planes y programas en ejecución‘, manifestó Soto.

A su vez, el presidente del bloque peronista, Ricardo Sánchez, destacó que “el oficialismo propuso adelantar la interpelación, que originalmente fue planteada para el 15 de abril, dado que la gestión del gobierno de Jorge Capitanich no tiene nada que esconder, es una gestión de puertas abiertas”.

Agregó que “la oposición debe respetar al ministro, que por segunda vez asiste a la Legislatura para dar explicaciones, un gesto a destacar por parte de Soto, que hace poco tiempo asumió en el cargo”.

También detalló que “los diputados oficialistas defenderán el instituto de la interpelación para evitar que durante la sesión se termine debatiendo de cuestiones de política educativa, tema que debería concretarse por otro medio”.

Finalmente determinó que “la semana pasada no hubo justificaciones para que los diputados opositores se retiren. El ministro respondió todas las preguntas relacionadas con el conflicto educativo”.

Expectativa de Peche

Por su parte, el presidente del bloque radical, Carim Peche, adelantó su expectativa sobre la interpelación al ministro Soto y recordó los intentos fallidos para lograr que el ministro de Educación brinde informes sobre varios acontecimientos.

“Se lo había citado a la Comisión de Educación pero ante la negativa de que presencien la reunión los sectores gremiales, docentes y medios de comunicación, decidimos retirarnos y convocar a la interpelación”, explicó.

“Finalmente hemos conseguido que el oficialismo acepte esta instancia para que el ministro concurra a brindar informes sobre los sucesos de San Bernardo a lo que se ha sumado la violenta represión de docentes que reclamaban mejoras salariales en cercanías de Machagai, los descuentos por días de paro y la implementación de cesantías a docentes que adhirieron al reclamo salarial”, subrayó.

“Tenemos las mejores expectativas, confiamos que el ministro Soto podrá responder los cuestionamientos de los legisladores que en definitiva, buscamos llevar claridad sobe diferentes situaciones que hoy mantienen alarmado al sector docente como los descuentos sobre sus salarios y la decisión de avanzar en cesantías hacia los docentes que adhirieron a los reclamos salariales”, dijo.

“Además de estos temas hay un trasfondo altamente preocupante y es la constante violencia ejercida desde el ámbito oficial hacia el sector mediante amedrentamientos, persecuciones e incluso situaciones de violencia verbal y física como ocurrió con la represión ejercida con los docentes manifestantes en la zona de Machagai, así que además de las explicaciones necesarias, confío en que esta instancia sea un punto de inflexión, que sirva para que desde el estado provincial se puedan revertir algunas actitudes que no aportan al bienestar de la población”, finalizó.

Los temas que deberá tratar

La resolución que aprobó la interpelación contempla que el ministro brinde información sobre los hechos sucedidos en la localidad de San Bernardo y otros establecimientos educativos, el tratamiento dado a los docentes que realizan paros, que explique cuáles fueron los motivos de su ausencia a la audiencia de conciliación obligatoria convocada el día 1º de marzo en la sede de la Dirección Provincial de Trabajo.

En otro de los puntos, la oposición pidió que “explique sobre las afirmaciones del Ministro donde dijo que serán cesanteados los docentes adheridos a medidas de fuerza, y si instruyó a sus funcionarios para actuar en consecuencia y cuáles fueron los criterios por los que ordenó aplicar descuentos por días de paro, en los haberes docentes”.

Ampliando el temario, se pedirá informe sobre “la evolución de la inversión educativa provincial desde el año 2007 a la fecha, lo cual debe incluir la evolución de los salarios docentes y una descripción de la política Educativa con planes y programas en ejecución”.

La transmisión de esta sesión especial podrá seguirse en vivo a través de la señal que la Cámara de Diputados dispone en su sitio http://www.legislaturachaco.gov.ar.