El porcentaje de ausentismo de docentes en el Norte de Entre Ríos permite a muchos docentes del Sur correntino a tomar esos cargos. Desde la vecina provincia advirtieron que los índices son preocupantes, ya que hay maestros con dos o tres cargos.
La publicación de “El Diario” de Entre Ríos advierte que el elevado ausentismo de docentes que se registra en las escuelas de los departamentos Chajarí y Federación, situados en el Norte de esa provincia, permite a muchos docentes del Sur correntino ocupar esos cargos. El índice preocupa aún más cuando el último Censo Docente que se realizó en todo el país, determina que en la vecina provincia el plantel de educadores creció un 21,6%.
En declaraciones al matutino paranaense, la directora de Educación Primaria del Consejo General de Educación (CGE), Analía Matas, admitió que hay graves problemas con el ausentismo de los docentes, que en época invernal se agrava por cuanto las enfermedades de estación hacen subir la curva de ausencias.
“En Chajarí y en Federación hay muchos docentes que vienen del Sur de Corrientes a dar clase. En esa zona no hay docentes”, explicó la funcionaria, quien admitió que “también se da el caso de maestros que viajan de Concordia hacia Federación, Federal o Feliciano, lugares donde se da el fenómeno.
Por esta situación, no sólo se permite que se inscriban en los listados a docentes de otras jurisdicciones, sino que además se está apelando a otra figura, de carácter extraordinaria: se permite que un mismo docente acumule más de un cargo, estableciendo así una salvedad sobre el régimen de incompatibilidad. “Nosotros tenemos graves problemas de ausentismo. Hay departamentos en los que ya estamos nombrando a personas en dos cargos, y a la vez los estamos eximiendo de la incompatibilidad: tienen un cargo a la mañana, y suman otro a la tarde. A esta altura del año, ya no hay más docentes para nombrar”, admitió Matas.
Según el informe del matutino entrerriano, la falta de docentes se da, sobre todo, en la enseñanza primaria, donde escasean los maestros de aula. En este aspecto, el promedio de ausentismo es del 12%, pero eso varía según las jurisdicciones. Y en algunos departamentos de la vecina provincia, el porcentaje alcanza el 20%. “Una cifra preocupante es cuando el ausentismo supera el 8%”, graficó Matas.
La funcionaria consideró que “lo que pasa, a mi entender, es que se ha perdido el prestigio de estudiar la carrera docente; está como desvalorizada, desprestigiada”. En este aspecto, Matas sostuvo que “los salarios no son tan bajos”, y puso el ejemplo de que en la vecina provincia, un maestro que se inicia accede a un sueldo de $2.200. “Por supuesto que eso no basta, que sería mucho más importante que hubiera un salario mucho más acorde a la responsabilidad de la tarea. Pero como para inicio está más o menos bien”.
En este sentido, la funcionaria consideró que “el docente tiene todo el derecho de enfermarse, pero pedagógicamente es una complejidad, porque para el chico no hay continuidad. Después es muy difícil garantizar ciertos aprendizajes, si cada 10 a 15 días está con un docente nuevo”.
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