Silvina Di Pascuale, Inspectora de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, comentó que la idea de estos encuentros surge desde el área de Artística que tenía la propuesta de pintar un mural y que se hizo participativo a Nivel Secundario y Psicología para que tenga otro sentido y que la pintura se plasme en otros espacios como este, con la participación de jóvenes de distintas secundarias integrados en distintos grupos. Explicó que además de esta jornada, donde hubo un espacio de reflexión y una clase de mural brindada por el Prof. Adrian Castellani tras la cual los chicos diseñaron distintos bocetos, habrá otras dos jornadas donde se pintará los murales elegidos en las escuelas que hayan cedido un espacio para ello y una última con una réplica y reflexión institucional, por parte de docentes referentes y el EOE.

Mara Nicolini, Inspectora de Artística, dijo que el trabajo de reflexión apuntó a las cuestiones que habían ocurrido entre las escuelas y sus vinculaciones, y la clase de mural fue donde se explicó a los chicos como tiene que ser trabajada la problemática que tiene los chicos en un mural. "Han estado muy reflexivos, por ejemplo los chicos de Del Carril no quieren quedarse allá a pintar, quieren venir a pintar las paredes de las escuelas de Saladillo" Expresó.

La Inspectora Jefe Distrital Nélida Polimeno agregó que la idea de estos encuentros con jóvenes representantes de escuelas de gestión pública y privada es trabajar las cuestiones referidas a como poder generar mejores vínculos, y como "haciendo algo juntos y con el pensamiento de todos, seguro la producción es mejor". Además, contó, también se hará un mural entre todos los grupos en el Centro de Estimulación y Aprendizajes Tempranos de nuestra localidad.

María Manzini, Inspectora de Nivel Secundario, manifestó que esto muestra de que son capaces de hacer los jóvenes y poder producir juntos estas cuestiones no solo entre compañeros de escuela sino del hecho de entender la diversidad de la sociedad. "Más allá de la identidad institucional que puedan tener, queremos que puedan sentir que junto con el otro puedo producir conocimiento y plasmarlo, en este caso en un mural" Indicó.