El proyecto tiene por objetivo promover un abordaje integral de la problemática de los residuos, en poblaciones con un alto grado de vulnerabilidad socioecónomica, a través de resignificar el concepto de los residuos.
Los murales fueron construidos en conjunto con toda la comunidad educativa (alumnos, docentes y familia), en las siguientes escuelas: Escuela de Jornada Completa Nº 23 D.E. 19, Escuela N°4 DE 21 "Provincia de Tucumán" y la Escuela Técnica N°33 DE 19 "Fundición Maestranza del Plumerillo".
La idea que originó cada mural fue diseñada por cada una de las escuelas, donde se intentó plasmar la identidad propia de cada escuela y su comunidad.
El artista plástico, arquitecto y diseñador Marcelo Ferder cuenta con amplia experiencia en la realización de murales de gran envergadura en otros países de Latinoamérica, y ha sido convocado exclusivamente por el Programa Escuelas Verdes para trabajar por un plazo de dosmeses en esta iniciativa en el desarrollo del concepto, diseño y construcción de los murales, así como también la selección y disposición de los materiales reutilizables aportados por las escuelas para su elaboración.
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